有了弟弟，她就不是唯一。婷的任务也加重了，看弟弟是她每天的任务。有了弟弟母亲也辞职了，专心致志的当起了家庭主妇。也是赶上了灾后大下放，别说婷的母亲了，就是大男人、退伍军人、还有从学校分配来的年轻人都打着背包回家乡了。
那时还有一个专有名词：精简下放。
婷的身材和弟弟成了反比，虽然她也高挑，比同龄的孩子高，但是非常的瘦弱，在那三年自然灾害中能生存下来算是幸免的。大家吃饭都成了问题，别提小孩子的营养了。她清楚地记得一个周末父亲带他出去逛，中午了，在一家小饭店吃饭，当时的饭有些模糊好像糙米吧，红红的。菜就是白菜帮子做成的汤……许多人都感觉很难下咽，直皱眉头！可婷却吃的津津有味，引来大家的目光，风流倜傥的父亲抱着瘦弱的女儿，肯定是后妈……爸爸被大家的议论有些受不了，忙要抱着婷走。婷哪里肯走还是把最后一口汤喝完……这成了日后若干年的笑柄！骨瘦如柴的人很容易让人同情……
婷的身材是迎风就会被吹散架的，弟弟则身强体壮，吃的也要比她好些。所以她都没有弟弟的胳膊粗，当弟弟摇摇晃晃走路时，她想拉住四处乱跑的弟弟都不成。
记得一次弟弟不见了，她慌了，一不留神就没影了，待会怎么和妈妈交待！她没有喊妈妈，四处找，结果在马路对面看见了弟弟，弟弟还在悠闲地走着，不得了，她连忙奔过马路，强拉着还在任性的弟弟，当领着弟弟快要返回的时候，一辆自行车飞速驶来，可怜婷和弟弟被自行车撞翻，那个骑车子的人见只有一个五、六岁的小女孩和一个刚会走的小男孩，便扬长而去。婷被撞到马路牙子上昏了过去，弟弟的鼻子被也撞了一下，还好他又一次把姐姐当了肉垫，安然无恙……
当婷苏醒过来后，第一眼看见弟弟完好，哇的一声哭了，“都是我的错！”没带好弟弟让她自责。在场的人们感动了，多好的孩子。妈妈还是没给婷好脸色，因为宝贝儿子还是受了轻伤……
在今后的日子里，婷都任着弟弟的性子来。他从来没打过弟弟，也许她不敢打，她从来没有和小孩们吵过架，都会忍让三分，不会骂人不会打人在那个多子女的年代，她都会被认为是软弱的人。其实婷不是软弱的人，为了弟弟她会找到那家，和那家的大人理论，为了自己她能忍则忍。
有了弟弟后，自己的玩具都成了弟弟了。每天看见弟弟吃着香肠吃着肉，她没感觉馋，妈妈常说女孩子不应该贪吃，贪吃没好处！在她的潜意识里，女孩子就应该少吃，不应该看着别人吃就馋，否则就不是好人。好人、坏人在还懵懂的年龄就有着模糊的印记，那就是贪吃与不贪吃……
那是一个阳光灿烂的午后，（因家里住着的地理位置特殊，在河边，在大桥的一端，所以也在马路旁，才会出现被撞翻的机会。）弟弟已经熟睡，婷也迷迷糊糊地睡着，突然听到窗外一阵喧哗，一个卖柿饼的老人大声喊：抢柿饼了！！妈妈和邻居大人们冲出屋去，一群大男孩消失在视野里。其中一个男孩的母亲看见自己孩子的身影，大家也都看到了。她妈妈追上孩子，把孩子领回家，一顿暴打，那孩子的讨饶声，那孩子的哭喊声，撕裂着婷幼小的心，她发誓永远不吃柿饼，因为吃柿饼的孩子都是坏孩子。
童年的记忆，在她幼小的心灵打上烙印，一是：女孩子不可以贪吃，二是：喜欢吃柿饼的孩子不是好孩子。童年的记忆直接地影响着她的一生，看到市场上卖柿饼，就会想到那个午后，就能听到那个孩子的讨饶声……
弟弟，有了弟弟她的童年就是以小大人的身份，出现在各个场合，只要弟弟在她的身边妈妈就放心。邻居们也夸赞婷，母亲则是经常说她这不对，那没有照顾好弟弟……
正是：弟弟
灾害后，黑土地，秋色浓郁，近水远山碧。岸边人家添喜气，男婴坠地，香火有人继。
浪花喜，奔腾急，日夜不息，阡陌平芜谧。月牙高挂柳树枝，摇曳情丝，小丫不唯一。
上篇 （少女时代）4上学
4上学
婷虽然瘦弱，智力可是超级的好。和小伙伴玩乐中跟着大一些的孩子学着背小九九，有时背些诗词什么的大孩子没背会，她都会了。经常被大人们夸赞……
不光会背，邻居有个老师，她们称之为阿姨的经常给大家出题，有的都上了三年级还不会，婷都能脱口而出。而且认字也很多，能看小了。每次见到书都噬书如命。
一次跟随妈妈给弟弟理发，理发店就有小，小的名字是：一只驳壳枪！六岁不到的婷就能看懂，而且字都认得。书还没看完，弟弟的头理完了。妈妈不顾婷的不舍，硬是把婷的书夺下，强行婷和她走。婷一步三回头，恋恋不舍地想知道后面的内容，这成了她终生的遗憾！成年后，都没找到那本小，不知道一只驳壳枪的结果……
一个新学期的早上，婷六岁了，东北人都喜欢说虚岁，六虚岁的婷。敲开了一家的门，那家就是阿姨老师的家，她告诉阿姨她要上学，还说明了理由：虽然岁数小一些，但大孩子会的我都会。我可以上学了。邻居阿姨很喜欢婷，她找到了婷的母亲，想征求一下婷母亲的意见，婷母亲说，孩子太小，另外让她帮我照看弟弟，如果她上学了弟弟很淘的，她一个人什么都干不了了。那位老师阿姨没有强求，本来吗？那个年代九岁上学都不会说大的。
婷就在遗憾中等待了两年，终于八岁了，她如愿地背上了书包，来到学校！那年是一九六五年！
九月入学，十月一日就光荣入队，一张全身的照片将那一刻定格，一个柔弱的小女孩手拿着一张用奖状卷着的筒，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，白衣服蓝裤子成了她的骄傲，她要在学海里遨游，她要施展美丽的抱负，她有好多理想，她第一个理想就是上医学院，她最羡慕的就是身穿白大褂的医生，再就是上师范毕业后当一名老师，老师多好啊，站在三尺讲台上，将知识传播……
好景不长，婷刚上了一年学，第二年暑期即将结束，婷到商店买开学用的文具，婷，从小就是小大人，所有买东西什么的都是她自己办理。看着柔弱，却很坚强。而且还会分辨……
走在回家的路上，被一群人拦住，哪来那么的人啊，戴着红胳膊箍，打着旗，在广场上演讲，婷随着人流来到广场上，天呐！那不是邻居姐姐吗？拿着喇叭筒在那说着什么？她真没听懂，还有邻居哥哥手里拿着红旗，还振臂高呼，打到谁谁？她更懵了，怎么了？
回到家，听广播才知道史无前例的无产阶级文化大革命开始了……
文化大革命开始了，学校停课了……那些邻居的大哥哥大姐姐们开始满世界转悠，把那些当权派揪出游街，婷，不喜欢那些场面，就躲在家里，看着喜欢的书，所谓的书就是教科书，教科书看完自己的，就借别人的。最后竟偷偷地读一些当时禁止的书，不会的查字典，一本字典没几天就被翻烂了。记得最清楚的是向阳花，苦菜花，青春之歌……
也背毛主席语录，背老三篇……还参与着大哥哥大姐姐们写批判稿，虽然才小学一年级，倒像是读了多少书的读书人，知道的也多。第一次写信给爸爸，就把爸爸感动得直落泪……
写批判稿，是根据广播如何措词的。因为这样那些大哥哥大姐姐们才喜欢她，经常给她讲造反派的故事，她不喜欢。她唯一的就是喜欢读书，盼着学校早些开学！
小丫命运多舛，好容易盼到了上学，美好的梦却被文化大革命撞得支离破碎……
一九六八年终于复课闹革命了，婷也回到了学校。有很多的老师被专政，她们学校就有几个老师背上背着反革命之类的牌牌，随时接受同学们的批斗……虽然婷会写批判稿，但她从不发言，她不喜欢那种声嘶力竭的叫喊，更不喜欢振臂高呼！
学习坏境也改变了，曾经的课本被置换，变成了毛主席语录，婷最喜欢读毛主席的诗词。老师告诉她现在不时兴写古诗古词了。我们只要领会毛主席他老人家的精髓就行了。似懂非懂的年龄，与政治无缘，只是喜欢文学上的东西。读着毛主席诗词就感觉很美，其他的真就不是她那个年龄能明白的。
虽然上学受大环境小气候的影响一波三折，但婷还是感觉读书的好……虽然政治的天空经常是阴云密布随时会有暴风骤雨的降临，但也渴望吮吸着书山上的氧气徜徉在知识的海洋……
临江仙上学
忆童年旧时情景，青山河畔多笑声。背九九吟颂诗词，噬书肯舍命，遐思伴月明。
弹指挥间如一梦，文化浩劫堪惊。坐看风云突变幻，怎奈红尘里，谁能脱五行
上篇 （少女时代）5 初中
5初中
小学五年弹指一挥间，每天在批斗会中度过。其中还参加了一次野营拉练，去了河的上游，那里的山水让她一生不能忘怀……夜晚枕着松涛入眠，清晨在鸟的鸣叫声醒来。踏着晨露，身披万道霞光，朝着被苍松翠柏环绕的高山走去，山间一簇簇盛开的野花，红的如蒸霞、白的如珍珠、粉的如小家碧玉、紫的雍容华贵……它们在晨曦中鲜嫩欲滴。采撷几朵捧在手里，闻着野花的芬芳，令被浓郁的政治气氛熏染的城市女孩心旷神怡……婷，爱上了这里，她喜欢这里的风景，喜欢这里的河水比自家门前的清澈……
就是以这样的心情告别小学，迎接了初中的生活……
初中的世界是精彩的，是让自己感觉更像大人的年龄。婷，也是一样，她踌躇满志地走进初中，过着初中无忧无虑的生活。
虽然文化大革命还在进行中，可是初中的学习环境还是一流的。她遇到了才华横溢的语文老师，也遇到了老学究似的数学老师，还有青春飞扬的化学老师，那年她还很年轻，大学里的高材生，阴错阳差当了老师，她感觉大材小用，每天都在牢骚中……
初�
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