“这是规章的来源，不用说的。”甜心说，“部队真要收走幼儿园，我还有点不舍。”
“嫌赔得少？”我笑问
“我们也做了老师，这帮孩子是我们的学生，嫂子你没感情吗？”
“从幼儿园的长久发展和这些孩子们考虑，还是交给部队好，办学不是你我的强项，我们还是安心办好我们的企业。”
“明白！嫂子，理智会战胜我的感情的！”甜心笑着拉起我的手向幼儿园走去，远远的我就看见甜心的女儿，“你受益非浅哟？”
“那当然！两女儿都上部队高素质的幼儿园！”甜心美美地笑道。
“我去托儿所看我的世强去！”走到托儿所的叉道；我说。
世强在学走路；歪歪扭扭的步子；看见我；”大妈妈”叫着扑到我怀里；甜心说的对；人是情感的动物；现在我爱世强、亮女如同君君。
第五十二章
五十二
她站在我的面前，犹如早上盛开的白兰，典雅、端庄、明丽、清爽，我用不尽赞扬她的溢美之词，
“我叫吕雨君，嫂子好！”温润甜美的普通话，象从山涧流出的泉水，悦人身心。
“知道，听郑明说过，人好名也好，雅致大方。”我说着，把她和郑明礼让在沙发上坐下，给他们倒茶，“今天我要好好表现一下，欢迎我们的才女军嫂！”我说着挽袖下厨，她也忙站起“我帮嫂子。”
“不用，你好好坐着！和郑明陪你老哥说话。”我又将她按在沙发上。
“你嫂子好容易把你盼来，你就让她表表心意！”四喜也说。
“嫂子做的饭菜棒极了！你就等着享受吧！”郑明笑道。
“你们都对我那么好，我就不知该说什么了？”她腼腆地笑，笑里有两个甜酒窝，秀鼻秀眼都欢快。
“好女子，在哪里都受到欢迎！”我高兴地进厨房做饭。
吃饭时，吕雨君说她是一名军人的后代，小时候对军号特别有兴趣，喜欢军号的嘹亮，她能分辨出什么是起床号、熄灯号、、、、、、，她梦想长大后也能穿上军装，早起暮落与军号为伴，嘹亮的军号声犹如一粒种子，在她幼小心灵中生根发牙。
长大后，她寻着儿时的梦想，找到了军人，今天又来到军号响起的地方，把自己所学奉献给如自己一样的军人后代。
“在省城也是做幼师？”我问。
“是的。”
“为什么当初要学幼教？”
“受吴放博士影响，上中学时老师给我们介绍他的论幼教的书，我读过后很受启发，毕业后就报考了幼教专业。”
“为什么不考军校？”
“报了，分数没达到，就走了二本的幼教，后又考的研。”
“现在觉得是幼师好？还是军官好？”
“没做军官，没法比较，不过幼儿工作比想象的困难，刚做时碰到很多棘手的问题，每个孩子由于成长环境不同，心理、性格差异很大，受挫几次，也感到迷惘、困惑，好象走进迷宫，想突围却不知突破口在哪里，自已给自己鼓劲‘没有过不了的火焰山’，最终都被我走过。”很自信地笑。
“幼教事业是平凡中孕育着伟大的事业，幼儿园这块小小的天地，孕育着祖国的未来。”我说。
“是的，如何开启幼儿的智慧之门，让他们人生开好头，起好步，真不容易，一个优秀的幼儿教师要做到即是严父，又是慈母，即是教师，又是保姆，应该把全部的爱心、奉献给每个孩子，真诚地爱孩子，细心地观察孩子，真正走入幼儿心灵才行！”
“听你讲话就知你的幼教工作做得很优秀，原来在学校的知识也丰富，都有哪些？”我问。
“有《学前教育原理》〈幼儿园信息教育〉〈幼儿园教育科研方法〉〈幼儿舞蹈创编〉《幼儿心理学》、、、、、、”听着她的罗列，我敬佩之心油然而生，正是有这样的知识积累与沉淀，才为她幼教工作奠定了丰富的基础。
“真是不容易！”想起岳亢媳妇的话，我感叹。
“她在省城幼儿园还交了一份《幼教改革方案》，得到教育部门的认可。”郑明自豪地介绍。
“是吗！能不能给我说说？我现在厂部的幼儿园还教学呢！让我学一学！”我说。
“传统的幼教是一刀切，知识是分散的，那种填鸭式的教学不能发挥每个孩子的主观能动性，禁锢孩子的身心健康，所以，我改革了一下，主要是这几个方面；一是教学内容的创新；在进行课程设置和内容选择时，立足现在教材进行有效整合，把分科课程，综合教学，方案教学等不同模式有机结合起来为我所用。二是教学方法创新；组织每个教育活动要考虑孩子需求，力求通过探索发现，情景设置，问题生成游戏化的方法，激发幼儿参与活动的主动性。三是教育评价的创新；重视幼儿的个性评价，孩子行为背后都有其产生的原因，只有给其充分的关注，幼儿才能得到应有的发展。、、、、、、”听着她的话，我始知我幼教知识的肤浅，对过去我在幼儿园教过的学生有了歉意。
“你真是幼教专家！”我不由得感叹。
“差远啦！”她谦虚地说。
“以后你到幼儿园教学时，我要向你好好学！有时间就去听你的课。”
“欢迎嫂子来指点！”
“我对你的教学方案有极大的趣，实际运用时，一定要告诉我！”
“只要嫂子愿意，吴博士一句话说得最好！”
“什么？”
“幼儿教师从‘我要教孩子学什么东西，到我要教会我的孩子学什么’，也就是说真爱孩子，是幼教关键，嫂子这点做到了，就一定能比我做得好。”
“鼓励我呀！好！我努力！”
吃了饭，我到厨房洗碗，雨君来帮忙，我见四喜在客厅和郑明聊天，悄悄地叫过雨君。
“告诉你一个隐私，你四喜哥有心理病，你不是学过心理学吗？和郑明常来开导他！行吗？”
“嫂子，我学的是儿童心理学，不一样！”雨君解释。
“触类旁通吗！我另外也请了心理医生，你先和郑明想法让他明白和接受他已患有心理病的现实，能顺利配合治疗就行！”
“好的，嫂子，我尽力！”雨君答应下来，我心下安稳许多。
去托儿所看世强意外遇到萍，我奇怪，因为从托儿所开设至今，她没有来过这里，包括开所典礼时，股东就她一个没来，“很奇怪吗？”她看出我的心思。
“徒弟有事请假，老家父母身体不好，不能来，也帮不了我，只好把孩子托在这里。”她苦笑着说。
“很正常的事情，象我们这样年纪的女人，都是忙里忙外，忙家里，忙工作，忙老人，做人原本就累！”我应着她的话。
“光是身累没什么，可是我俩现在是心也累呀！”她话中有话。
“累就累点，只要不愧，总有安静修养的时候。”
“这孩子的妈什么时候出来？”萍指指世强问。
“等她出来时，他已经长大成人。”
“她倒能做得出来，自己生的孩子让别人帮养。”
“她也无法。”
“也就是你能做到，换其他人试试！？”
“萍，你现在越来越玩世不恭！”听我说这话，她低头不语“孩子今天没带来吗？”
“没有，让徒弟在家帮看着，她明天才走，先到这里看看环境如何？”
“还行吗？”我问。
“还行。”
“萍，上次我到你家和你讲的话，你仔细考虑了吗？”
“亚可，不要管别人的闲事！管好你自己就行了！”她很不耐烦，我只能闭上嘴。
和甜心讲吕雨君，甜心和我一样欢喜，“把幼儿园交给这样的人，我才放心。”她说。
“以后我们俩向她学学。”
“嫂子，我们又不是搞专业幼教的，厂子已够忙的了。”
“对自己的孩子也有好处，尤其是你，孩子正赶上幼教阶段，挤一点时间去听听她的教学，不会误厂子的事。”
“你的孩子上学了，就不用学，我去。”
“还有一个世强呢！”
“哟！我忘了，你还有一个养子。”甜心呵呵地笑。
“刚才我在托儿所遇见了萍。”
“我都懒得说，这段时间辛医生来得少，她的徒弟又请假，她再不来上班，我真忙不过来。”
“她正是为这，准备把孩子交到托儿所，萍在工作上是尽职尽责的，这一点我敢保证！”我笑道。
“还真让辛医生说准了，托儿所，她不也受益了？当初那样执拗反对！”
“唉！得理也要饶人！不可再提这事！萍身为副厂长，她对这个厂的贡献不比你我少！”我提醒甜心。
“我知道！只是有所感，觉得人应常为别人考虑，也就是为自己考虑了。”
“哟，我也忘了，我们的大经理，原本就是个小哲学家！”我笑着调侃甜心。
“对了，什么时候让四喜哥的心理医生过来？”甜心问。
“我让雨君先试着和你四喜哥谈谈，等他能接受有病的现实，再让医生过来，行吗？”
“行，嫂子可真是人尽其才。”说着自己又乐。
“别傻笑！嫂子累得没力气了。”
“笑也需要力气？”甜心止住笑。
“可不是？刚才萍也说累，我觉得辛曼没有责任心，孩子是两个人的。”
“说曹操，曹操就到，是宋丹丹说的最快的速度。”甜心指着厂部办公室，辛曼小跑步过来。
第五十三章
五十三
“辛医生，你不是有车吗？为什么这一星期不见人影，你是副总又兼管销售，销售部这几日为你找翻了天！要换季了，你该知道很忙！”甜心很严肃。
“我知道，我知道！所以，我今天特意抽时间过来解释。”辛曼喘着粗气“医院这几天连续给我手术病例，推不掉，没法脱身。”
“以后再有这样情况，提前给我个招呼，我好调剂人员。”甜心仍然不欢。
“好的。”
“你孩子入托的事，你知道吗？”我问。
“知道，萍告诉我了。”辛曼答。
“你搬回来了吗？”
“没有。”
“搬回来吧！对厂里的工作也好照应，还有孩子和家！”我近乎求他。辛曼不语，去抽烟。
“我还有事，先回办公室了，嫂子�
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