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向前进说：“张县长，您刚来，可能还不了解情况吧！您提这样的建议，恐怕难得通过吧！”
张明问：“为什么？”
向前进说：“您看看这几项开支的受益者就明白了。我不便多说。”
张明迅速地就明白了。如果自己提这样的建议，将得罪一大批在恒阳举足轻重的人。县里的干部不会高兴，老干部会不高兴，人大的也会不高兴。他们一旦都不高兴了，自己就成了众矢之的了。
风险很大啊！向前进的这番提醒还是一番好意啊！他笑着说：“老向，谢谢你的提醒。可是，目前似乎也没有别的办法吧！你是理财专家，能不能帮着想想办法？”
向前进说：“县里的财政一直都是处于紧缺状态。可以说总是在负债运行。我当了两届财政局长了，总是在东挪西借。目前，能借的地方都借了，能挪的地方也挪了，说句不好听的话，我也是黔驴技穷了。干这个差事，我也累了。张县长，如果有机会，给我安排一点轻松点的活干干吧！”
向前进说的是心里话。
张明笼络他道：“老向，这种思想可要不得啊！你正是年富力强的时候，不能有撂挑子的想法。我倒是觉得你这样当过穷家的干部是我们县的宝贵财富。今后还要大用啊！我刚刚来，你要支持我啊！我需要你，组织上更需要你！”
向前进一感动，差点说出了还有一笔款子马上就要拨来的事。但他还是克制住了。都是老江湖了，怎么这么容易地就被几句动听的话感动了？他说：“张县长，感谢你的器重。我一定竭尽全力。其实，搞好财政的诀窍无非是开源节流，舍此别无捷径啊！”
张明还想套他的话，问：“你这话说到了点子上！你觉得当前我们应该怎样开源节流呢？”
向前进其实也就这么说说，对此并没有什么高见。源也不是那么好开的，流也不是那么好节的。他说：“具体怎么做，我也说不好。我这个财政局长一直充当的是一个管家的角色。怎样开源节流，还要你们这些决策者来定夺啊！”
张明知道他也是个平庸之辈，就说：“你也可以参与决策嘛！不过，开源是一个长远的工程，远水不能救近火。以后我们再商议吧！我再看看县里的收支情况吧！看有没有什么可以做文章的。”
财源一下子是开辟不了的，看一看怎样可以节流吧！消减一些不必要的开支，也可以匀出一点钱的。
政府的办公经费和招待费可以拿他一百多万下来的。
县招待所每月都要拨款二十多万，不如把他承包给社会人士经营。
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当他看到教师的总人数时，他想到一个问题，就连忙打电话问关进喜：“关兄，我问你一件事情。”
“你说吧！什么事？“
“现在教师离岗但是又挂着名的人多不多？”
“有！而且还不少！我们镇就有二十多人。这里面有两种情况，有一种人有后台，既保住了工作，还领着工资。还有一种人，没有领工资，但是工作籍还是保着。这些人的工资就被教育组或教育局截留着，作为他们的活动经费。小金库，不用上账的。”
张明算了算，一个镇二十多人，全县三十个乡镇，就有六百多人，每人每年以一万二的工资计算，就是七百多万。
好家伙！这可是一笔巨款啊！就这样被吃了“空饷”。把这些人全部裁撤，或者把被截留了的钱全部收上来，可以派上大用场啊！
他发现一笔“财源”就用笔记本记了下来。粗粗地一算，如果所有的计划都能实现，居然可以整出近两千万的资金来。
真是不算不知道，一算吓一跳啊！只是这每笔钱都不是随便能拿下的。而且不能同时到位。还是必须要弄一笔钱来，解一下燃眉之急。
到哪里去化缘呢？
第204章 演戏
等张明走后；向前进就将向县委书记钟越做了汇报。
钟越说：“老向，这一切都在我的意料之中。就让他折腾去吧！等他撞得头破血流之后就知道恒阳的事情不是那么好办了！”
向前进说：“钟书记，万一他知道了那笔水利建设款的事怎么办？”
钟越说：“你暂时拖着不去领不就行了吗？”
向前进说：“我知道了！”
钟越来到张明的办公室，张明刚回来，见钟越来了，热情地说：“钟书记，你请坐！”
钟越坐下后，问：“怎么样？有眉目了吗？”
张明故意装出一副一筹莫展的样子说：“还没呢！看来难度很大。我到财政局摸了一下底，情况就好比旧中国一样，一穷二白。另一方面，我也和教师罢课的组织者初步接触过了。他们的态度很强硬啊！不知什么时候，我们的人民教师也变得这么桀骜不驯了！”
钟越心想，知道难了吧！等你再为难几天之后，我再来给你收拾乱摊子。这样，就可以打压一下你的嚣张气焰了。首战告败，意味着从此你就处于下风了。
她笑着说：“小张，不要泄气嘛！困难肯定是有的，但是也并不意味着没有办法。关键是我们办事的人要有迎难而上、克难奋进的信心和勇气。这件事是对你的考验啊！也可以说是我们恒阳县委和恒阳人民给你出的第一道试题。希望你能首战告捷，来一个完美的亮相！”
张明隐隐地感觉到了她的不友善。这么难的一件事，她偏要把它的意义说得如此重大，好像有点要看他出洋相的意味。言外之意，如果他没把事情办好，就是辜负了恒阳县委和恒阳人民的重托，就是没有亮好相。
他说：“钟书记，感谢你对我的鼓励啊！我还没有失去信心。有县委的支持，尤其是有你的鼎力支持，我有什么可怕的。我会再努力的！”
钟越说：“那好！我等你的好消息！有什么需要我支持的，尽管说。”
张明说：“我还真有一件事想劳你的大驾。我想请您亲自去和教师代表谈一谈。让他们推迟几天行不行。我刚来，还没有树立威信，你是书记，去和他们说，应该会更有效果一些。”
张明这样做是想让钟越进一步地了解民意，感受一下事态的严峻。如果钟越亲自出面，他将授意关进喜故作强硬。
钟越想，我要的就是你来求我。她想，要教师们放弃罢课有点难，但要他们推迟几天应该没问题。她说：“那好吧！我下午就约见一下教师代表。”
等钟越一走，张明就关上门给关进喜打了电话，告诉他钟书记将和他们对话，要他把戏做足。关进喜心领神会，说：“张县长，你放心！我知道该怎么做！”
下午，钟越和张明在县委接待室约见了关进喜等教师代表。
她说：“各位老师，今天我代表县委和你们交流、沟通。你们的工资我们是一定要落实的，但是目前县里财政出现了暂时的困难。我希望你们体谅政府的难处，顾全大局，当前的大局的是什么？是稳定，是保障正常的教学秩序。你们要给县委县政府解决问题的时间嘛！罢课，能解决问题吗？不能！只能使问题变得更糟。另外，也涉及到教师的形象问题。人民教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，我们的广大教师应当乐为春蚕，甘为人梯，乐于奉献，淡泊名利。怎么能为了几个小钱就干出罢课这样有违师德的事呢？”
关进喜听了钟越这番话，不觉义愤填膺。他说：“钟书记，这就是你一个县委书记说的话吗？我请问，县里财政困难，我们教师家庭的财政就不困难吗？你要我们教师体谅政府的难处，你们当官的体谅过我们教师的难处吗？你口口声声讲稳定，如果你们真的要稳定，就不会连续三个月不给老师发工资。谈到教师的形象，我想问你，饿着肚皮能不能讲形象？谈到奉献，我们教师奉献的还少吗？我们拿的是低廉的工资，干的是辛苦的教学，我们什么时候有过怨言？谈到淡泊名利，我觉得我们够淡泊的了！我们要工资，是维护我们的合法权益，与追名逐利的行为有着本质区别。几个月的工资，在你们眼中是小钱，但在我们教师心中，是生活费，是养命的钱。你指责我们违反了师德。你们有没有想过，政府拖欠教师工资，本身就违反了《义务教育法》和《教师法》？”
一番话，说得钟越面红耳赤。
她有点气急败坏地说：“不管怎样，你们不能把学生丢下不管，孩子是无辜的。”她的这句话说的倒是很有分量。的确，一个老师丢下学生不管，肯定是不对的。钟越冷冷地看着关进喜，心想，这回看你怎么说。
关进喜也不是吃素的。对钟越拿学生说事早有准备。他说：“钟书记，你说的很对！学生是无辜的。我再请问你，你们为学生考虑过吗？如果你们真为学生们考虑过，真的把教育质量放在心上，就不会拖欠教师的工资！教师也是人，要吃要穿，要养家糊口。没有工资，他有心思去管孩子们吗？这且不论，我们也做好了准备。一旦我们的目的达到了，我们就复课。我们就利用休息时间把丢下的课为孩子们补起来。不向孩子们收取任何费用。”
这番话说的有理有利有节，张明不禁暗自为关进喜叫好起来。
钟越冷笑道：“这么说，你们不打算取消你们的罢课行为了？”
关进喜坚定地说：“如果在下周二以前不解决问题，我们就坚决罢课！”
钟越说：“你们要考虑一下后果！”
关进喜说：“我们已经考虑过了。你不用威胁我们。如果县政府不能迅速落实，我们还将到省里去上访！”
双方剑拔弩张，陷入了僵局。
张明连忙说：“有话好好说嘛！县委和教师并不是敌对的关系嘛！大家今天坐在一起，不是为了争吵而来，而是为了解决问题而来。这样吧，大家都冷静一下。几位教师代表请先回。
明天我们继续谈，争取达成共识！”
关进喜和其他几个教师代表交换了一下眼色，说：“那好。我们听张县长的。我们先走了。”
为了缓和气氛，关进喜又说：