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“不会的，小的时候，我把拔了牙的七步蛇，放进淑果姐的荷帕里，差点把她吓死，后来，我再也不敢用蛇来开玩笑了，真的，不信是小狗。”
她还是心有余悸：“你真的不拿蛇逗我？”
“说话不算数是小狗，再不信，就拉钩上吊。”
淑净这才坐在华仙的旁边，看她怎么玩蛇。华仙让蛇在手上爬，继而往身上爬，或在手上，或在身上，玩得很开心，淑净的胆子也越来越大，她一会凑前摸一下，一会用手指点一下，玩到后来，她也敢摸蛇的凉嗖嗖的身体了。俩人玩了好长时间，淑净想回去，便说：“该回家了，把蛇弄死吧。”
“这蛇可不能死，我拿它有用。”
“干什么用呀？”
“明天上课时，你就擎等着瞧热闹吧。”
“可不许吓唬同学呀。”
“我向毛主席保证，绝不吓唬同学。可你必须保密，绝对不能和任何人说。”
（）
“只要你不拿蛇吓唬人，我一定替你保密。”
“那好，拉钩上吊。”
两个娃子勾了几下小无名指，算是达成不告密协议。
星期一早晨，老师和同学们来到教室时，一切都是那么的自然正常，同学们按惯例，向老师问好落坐后，老师便开始正式上课了。老师讲了几句开场白之后，就该在黑板上书写今日课文的标题了，在黑板上写字，当然要用粉笔了。老师口中一边讲着课文的内容，右手很自然地伸向粉笔盒，粉笔盒里装的自然是粉笔了，为拿粉笔写字，老师下意识地、自然而然地把手伸进粉笔盒里，正当同学们聚精会神，鸭雀无声地听老师讲课时，突然听到老师“哇”地一声大叫起来，在大叫的同时，拿粉笔的右手，猛然往上一抬，只见一条小蛇咬住他的手指不放，正在老师的手指上打秋千呢。这突然的变故，把全班的同学都惊呆了，随即就是骚动之前的惊慌失措，前几排的女同学，也被吓得吱哇乱叫起来。女同学在叫的同时，立马从椅子上站起，生怕这只咬住老师手指的蛇，飞窜到自己身上。潜伏了一天多的蛇，特别是在粉笔盒里已让它难过的无法忍受了，一天多滴水没进，早已让这条蛇饥肠录录了，一旦它发现一个肉体来到自己的嘴边，哪能轻易地放过呢，它张口就把伸进来的手指给咬住了，一旦咬住，那是绝对不会松口的，它要想方设法把口中物吞噬下去。蛇施展起自己吞噬的本能，对自己的口中物，是死死地咬住不放。老师受惊吓的同时，那只被蛇咬住的手，本能地甩动起来，甩的轻吧，蛇根本不理睬他，汝自死死地咬住不放，表面上看，好像是故意在和老师斗法似的，实际上，是蛇的本能在起作用。老师此时此刻，一门心思就想摆脱掉这条讨厌的蛇，无暇顾及全办同学的存在，老师此时是要命为第一要素了，将吃奶的劲都用出来了，在惊吓的状态下，力量会加倍地涌现出来，同学们看的是清清楚楚，尖叫了几声之后，同学们在傻了眼的同时，都屏住呼吸，目不转睛地看着老师十分紧张而精彩的表演。老师的用力真是太猛了，在甩了七八次之后，这条蛇终于被老师甩得飞了起来，在蛇飞起的一瞬间，全班同学都惊叫着站了起来。说时迟，那时快，被甩的这条蛇，在老师的大力甩动下，在空中做了几个空中翻的杂技表演，便“叭”地一声，非常不情愿地落在一个男同学的课桌上，摔了一个昏撅，伏桌不动了。无巧不成书，这个坐位上的男生，竟是个玩蛇的高手，小蛇玩的这种装死的把戏，在他面前，根本算不了什么，简直就是小巫见到了大巫。他就势拿起桌上的书，将蛇挑了起来，然后用书接住，再挑起来，再用书接住，一边挑，一边接，嘴里不停地说：“好玩，好玩，真好玩。”老师早已吓得惊魄不定，他的思维，还没有从惊吓中挣脱出来，用手指着那条蛇，示意这个男同学，不要玩蛇。玩得正在兴头上的这位男生，那有工夫去理会老师的动作，继续着他的杂技表演。一些学生跟着起哄，称赞他“真盖”“盖帽”“有种”，一些女生尖声尖叫，目光一直盯着这条上下翻飞的蛇，怕城门失火，殃及池鱼，万一这个男生玩的不溜，让蛇飞到自己身上呢。这个同学这么玩蛇，还觉得有点不过瘾，不够刺激，他趁此机会，叫起号来：“谁要是不跟我好，我叫他吃不了兜着走。”
说完，便捏住蛇头，蛇头一被捏，蛇自然会把嘴张开，蛇一张嘴，这个同学笑了：“都别怕了，是一个豁牙子蛇。这个七步蛇呀，一点毒性都没有了，不知是那个高手，把蛇牙都拔掉了，真够神的，不信，不信你们看看，是不是没有牙了。”
说完，他就把自己的手，伸进蛇的嘴里。在这个多蛇的地方，愿意和蛇打交道的娃很多，一看见他手伸进蛇嘴里的表演，都哄叫起来：“真是个豁牙子蛇，没有牙的蛇，就是个大蚯蚓。”
有的学生赶忙向还惊魂未定的老师说：“老师，没事，你看，他把手都伸进蛇嘴里去了，你不要怕了，蛇的牙被人给蒯掉了。真的，老师，是个豁牙子蛇。”
老师和同学们哪里还有时间去理会蛇是豁牙子，还是老师是豁牙子蛇了。大家只看到，这个玩蛇的同学这句话还没有说完，那条无牙蛇便飞了起来，有个同学跳起来，伸手就把蛇给接住了，接住了以后，，又将这条豁牙子蛇给回敬过来，这个同学接住后，又扔了起来，又被其他同学接住，这条倒霉的蛇，像皮球似的，被同学们传来传去，这个扔，那个接，那个扔，这个接，掉在地上，检起来再扔，扔着扔着，蛇的飞行方向，可就没有个准头了，经常是落在女同学坐的位置上，令女同学连骂带叫，桌子上，椅子上，到处都是吱哇哎呀的叫声，咣噹乒乓的响声，前仰后躲，聚散离合，全班所有同学的目光，都盯着蛇的运行轨迹，所有的心思，都聚焦在蛇的惊险表演上。此时此刻，教室成了名不副实的耍逗场，同学们痛快淋漓地，开心在这条豁牙子的蛇上。经过大约十分钟的心神不定期，老师那颗跳动不已的心，才算减缓了跳动的节奏，慢慢地趋向平静，才看到教室里的混乱场面，听到差点把教室吵翻的吵闹声音。他命令玩蛇的那个男同学，立即把蛇弄死，不弄死，就扣分，打手板，连叫了十几声，意犹未尽的玩蛇同学，才不得不将这条倒霉透顶的七步蛇，用椅子砸死，并把死蛇举了起来，想向老师证明，他按老师的意图办了，他大声地说：“老师，死了，真死了，老师，不信，大家都过来看看。”
老师此时也不管是蛇死了，还是老师死了，叫几个同学，把蛇拿到外面埋了，并派班长和值日生二人现场监督，这个去埋蛇的同学，一出教室，窗户上就挤满了小脑袋瓜，直到老师三令五申，并将手板举了多次，同学们才不得不回到自己的坐位上，不断的交头接耳，议论刚才自上学以来从未遇到过的，在教室里发生的精彩热闹场面。不一会，班长回来报告说：“老师，蛇被埋在一棵树下了，埋得很深，绝不会再出来了。”
直到这三个学生落了坐，教室里的热闹紧张的气氛，才逐渐地淡化了。有的学生想着想着，便会心地笑了，有的同学甚至笑出了声，有的同学两眼看着老师，心里还在回忆刚才发生的千载难逢的耍蛇场面，觉得这堂课的开场白，开得真好，真来劲，真过瘾，真叫人开心无限，终身难忘。少数怕蛇的女生，还有点心有余悸，不停地检查课桌，书包，文具盒，是不是藏着什么东西。这个东西，就是暗示是否藏有蛇，这蛇，能钻进老师的粉笔盒里，怎么就不能钻进自己的课桌书包里，老师的警惕性，这时也上来了，他也提出要求：“大家都检查一下自己的课桌书包，三分钟检查完毕。”教室里，立即又是一片稀里哗啦的响声，直到同学们七嘴八舌的回答后，老师总算将他那颗十分不安份的心，安份了几分。
等他做完老师应该做的事以后，他立即想到今天蛇钻粉笔盒，绝不是偶发事件，而是一种故意行为，是事前酝酿成熟以后，悄悄地将这条无牙蛇放进粉笔盒里面的，他把蛇牙拔掉，不是想咬我，而是想来个恶作剧，这肯定是一个唯恐天下不乱的危险学生所为。他联想到，这一个多月以来，在教室里发生的种种怪事，脑筋转了几个圈以后，他果断地进行了正确判断：这不是一般的闹剧，这可能是一种有意的破坏，是一个阴谋，是在和老师对着干，矛头直指我华某人。这类事，绝不可能是一年级同学想出来的点子，是有人假手一年级同学干的，背后肯定有人指使，指使的人就是教唆犯，如果是大人在后面摇羽毛扇，那人肯定是四人帮的残渣余孽，是想破坏党的教育事业。他想了很久，也没有想出他和谁结过怨，有过仇，结过樑子，吵架拌嘴，大人没有，那就是学生了，哪个学生能将这些事，做得这么天衣无缝呢。俗语说，若使人不知，岂非己末为。我还是不露声色地查，细心观察，总有水落石出的一天。今天，他是无心思上好课了，令人恼羞成怒的是，自己在学生面前露了乖，出了丑，一个窝头倒放着，有多大的眼，现了多大的眼，一条无牙蛇，竟叫自己这么地失态，这么失常�