在”的字样附在后面。
希特勒的行动取得了极大的成功。
而这也让英美，特别是犹太财团大为恐慌，要知道。罗马教廷对于犹太教的敌视由来已久，德国出版的圣经直接抹掉了犹太的内容。把耶稣直接改成了雅利安人，也就是德国人。罗马教廷就算是要修改德国版圣经内容，恐怕也是有限的。反犹太内容能修改多少不是那么乐观。
5月，英美法联军在诺曼底登陆成功，因为德国根本就是放任了这一行动。登陆的部队很快就收到了德军的重重包围，为此，德国甚至在北非收缩防线，任法军怎么攻击也不进行反击。
德国采用这个策略正是听取了一个中国人的意见。
“德国只要不两线作战，英美联军越早发动登陆作战越好，没有必要反登陆。与其到处防守，还不如做好反击的准备。而德国在欧洲越稳定，英美就越急不可耐。攻击的时间就会越早。苏军不可能在短短的一两个月的时间从东线转移到西线。德国只有这一个机会，如果德国陷入两线作战，必败无疑。”
残酷的战争在法国海岸线进行。
而各方的外交也在异常忙碌。
美国以调解者的身份到了苏联，提出了英国的条件，那就是允许印度支那独立，换取苏军向德军全面进攻。
而德国的密使在上海与犹太财团协商，德国以不再支持阿拉伯人，转而支持犹太人占领阿拉伯半岛和伊拉克，两国合作开发中东石油为条件，让犹太人不再支持英国和美国。
至于如何修订《圣经》，以后再说。
六月，苏军趁德国边境防御空虚，进攻波兰和芬兰。以色列发动了六月战役，横扫巴勒斯坦，因为德国遣送到以色列的犹太人已经达到了一千多万人，犹太人不仅得到了德国的默许，同时得到了从英国和美国转移过来的军事装备以及技术，是除了中国和德国以外，世界上顶尖的。
阿拉伯人根本没有办法抵抗。
世界财团一分为二，犹太人已经知道没有自己的国家，说什么都不管用。
大量犹太人掌控的船只被德国的默许之下，进入地中海，带来各种军事装备和人员，并开始组建以色列海军。
这大大削弱了英美的补给力量。英美登陆部队很快陷入了绝境。
德国一边芬兰和波兰艰苦地抗击苏军，一边加快遣返欧洲犹太人，对美国犹太财团全面开放直布罗陀海峡，主动将军队退到了苏伊士运河以西，将整个阿拉伯半岛拱手让给了犹太人。一边用空军在英吉利海峡上与英国空军争夺制空权，同时全力猛攻联军。
七月，联军登陆部队在内外交困下被迫投降，英国遭受重创。
法国丧失了最后的精锐部队，复国的希望更加渺茫。而真正陷入困境的竟然是美国。美军因为参战部队很少，军事力量没有多少损失。但是犹太财团的撤离，一下子吸走了国家一半以上的资金，同时大量的军事，科技，金融，商业人才流失。
美国陷入了前所未有的经济危机。罗斯福不得不放弃海外战略，把主要精力回到国内。不过他无法阻止已经分裂的财团，也无法阻止犹太人撤离。
中东。
阿拉伯人陷入了悲惨的命运。犹太人蜂拥而来，到处都在战乱之中，连逃难的地方都没有。以色列很快就占领了整个阿拉伯半岛，并向伊拉克进发。犹太人很极短的时间就达到了一千万。
随着英美登陆军队的失败，原本就没有准备好的苏军也不再进攻，采取了防守态势。苏德两国的实际控制线其实变化不大。德国稍微吃亏一点。只有捷克和罗马尼亚的游击队接受了苏联大量军援壮大到了足以对抗德军的地步，他们在苏德边境建立了解放区。
尽管如此，希特勒也暗自庆幸，因为他顶住了战争以来最大的危机，虽然在国土上吃了亏。
但是即便是没有英国和美国的变化，国内还抱着等待时机的反对力量彻底失望了，意大利和法国、西班牙，葡萄牙的政要纷纷出逃。以前他们坚持在国内，但是现在党卫军再傻，也知道了这些人的目的。都不用等到纳粹的清洗，他们自己就逃了。
由于苏联在这次战争中，没有尽力，也没有达到英国和美国想要的效果。英国直接反悔，不允许印度独立，出兵镇压印度**建立的游击队。不过澳大利亚，中国国民党的军队在约克角半岛登陆，击败了那里本来就不多的英**队。中国渔民占据了整个珊瑚海和大堡礁海域。澳大利亚原本就不多的部队在欧洲损失殆尽，总理柯廷组织不了能够抵抗中国人的军队。只能想英国和美国求援。
不过此时美国无暇顾及，而英国不仅不能援助澳大利亚，反而从澳大利亚抽调军队回英国，因为英国本土已经岌岌可危了。（未完待续。。）
第一百零三章 西方宗教与产业升级
“当宗教与政权结合的时候，德国就具备了威胁。
“为什么那么多错误，西方人还是以它为信仰？”
“因为当人民生活在苦难，被无法抵抗的势力压迫时，就需要一个救世主，这就是西方信仰的基础。而欧洲社会，一直处在劫掠和反劫掠的状态。比如大英博物馆抢劫了世界上无数的珍宝，但是只是当成了物质财富，而不是精神财富。中国不同，中国民本思想单从已知的文献，夏朝已经有了，商朝开始就有灭神运动，有了民本思想。五千年，每当人民被压迫，活不下去的时候，就会推翻旧政权，创造新政权。神权和皇权一代比一代弱，民权一代比一代强，旧中国的衙门上都有为民做主和清正廉洁等牌匾。中国人就是不断继承和发扬前人的历史经验的基础上走到了今天。如果说信仰，那就是信仰无数的先祖。”
张春只有在这些孩子所有人都到的时候，才会系统地回答问题，算是给他们讲课。
平时也有问，但是都是只言片语。
“西方人在祈祷弥赛亚拯救世界，但是中国不同，中国认为世界不用拯救，人类只能拯救自己。西方思想在拯救世界时，同时也在奴役世界。因为他们认为有一个无所不能的神。这反过来会压迫他们的人民。就跟希望有一个弥赛亚。这就是一个荒谬的循环。而中国不同，上善若水，水能载舟亦能覆舟。将天地人和谐统一。讲的都是怎样与人，与万物的关系。而这是一种相互影响，相互制约的平等关系。讲一种辩证关系。中国历史上的社会进步与变革。不是一个人，而是人民，最低限度也是一个群体。中国不相信有什么救世主，因为我们是我们自己的救世主。”
“你们每天在维护这片森林，你们是不是觉得自己能够主导这片森林？”
孩子们有的摇头，有的点头。
“其实你们不能主导森林，只是顺应森林自然演变规律而已。你们把森林需要几百年上千年的演变浓缩到了你们每一天的工作当中。而且还在这个过程中学习积累，把它们传给下一代。是你们主导了森林吗？不是，是森林教会了你们如何与它们相处。如果你们觉得能够主导这片森林。比如为了某些人的利益，改成单一树种，那么你们就将收获由于自己的无知带来的后果。西方的思想就处在这样的状态，记住，这不是强大，而是无知。我知道你们都学过道德经，几千年前，故人就知道这一点。你们不要忘记。世界永远是未知的，无穷的。它蕴含的规律也是无限的，我们永远只能去感知和认识它。中国把它叫做天道，简单说就是天然的道理。我们重视道理。”
张春喝了一口茶道：“西方把这种未知固化为一个神，一方面说是不可测的。另一方面就会降临一个无所不能的救世主，他们幻象能够出现一个好人。这就是一种荒谬。”
“德国人会不会相信希特勒就是那个救世主？”
“会，不然他不会取得胜利。”张春说得很肯定。
一些小孩子们纷纷鄙视。但是大孩子包括学生们沉默了。
“你们可以进行推演。如果德国人相信希特勒就是救世主，希特勒就能够将个人的意志强加在国家之上。欧洲会发生什么。”
“他完蛋了。因为他就是人，不是神。”这是小孩子们的回答。
“不过他完蛋的同时。将给欧洲带来灾难。”学生们补充道。
这种讲课方式，一般都在吃午饭的时候和闲暇的下午时光。因为早晨，大多数孩子天不亮就出发了。到了下午才来洞水垭吃饭和学习，下午返回打理个人事务。这和普通的学生是不一样的。普通的学生主要精力是学习。在学习之余锻炼。而暗月的主要精力是锻炼和感悟，然后才是学习。
张春夫妇的习惯和他们差不多，不过下午讲完课，就会回到房间批阅一些文件，一起打理院子里的树木，和偶尔跑进院子的动物们玩一会儿。
凌雪红已经没有时间经常跟在张春身边了。王韬因为太懒，要是没人管，没压力，他恐怕真的会懒死。所以被张春赶到凌雪红身边，帮她做事。这也是培养这两个孩子的感情。
水玲和陶晶两个人轮流会有一个人留在夫妇俩身边，另一个人去完成一些特别的任务。两个人同时在的时候很少。不过实际上，水玲回来就是玩耍，把玩耍当成一种锻炼，也是她的本事。陶晶回来就是休息，她把自己逼得太狠了，经常疲惫不堪，指挥部不得不把她换回来。
妞妞现在过起了水玲以前的生活，一个训练营一个训练营地换，只是因为年纪小，没有出任务而已。为了照顾夫妇俩想孩子的情绪，过一段时间就会回到洞水垭陪父母一段时间。
洞水垭，最热闹的时候就是中午这几个小时。之后只有一个小组留下，五六个人，负责打理洞水垭的日常事务。
让张春有些好奇的是，这几个月轮流下来，居然每天的人都不同，暗月的这些孩子到底有多少人？
凌雪红嘿嘿直笑，却不回答。只说可能过几年，整个神农架林