添一笔。老师说那是屁股上带了一把刀。为了让我们不写错。老师就教导我们说，真正有武功的人是不带刀的。那么以此类推，这个人大概也是武林高手——也许是武林高脚也说不定。
但是看了那人的行动后，我觉得自己刚才的话简直是杞人忧天。他拿走了一个床上的被子等东西，匆匆出门。我见床心喜，马上跑过去，把他占有了——就好比当今男人怕女朋友离自己而去，就先占有了她再说——这就叫先得其利，再制其弊。木已成舟，变成木是不可能的了。但是，我一上那床那觉得不好了。那床好比是枯骨一个样，一边打颤，一边发出恐怖的声音。也不知道晚上我睡在上面会不会做恶梦。还好这床只是用来给我们学生睡觉，要是用来真的上床的话，多半是人床两空，好事不足，坏事有余。喜事丧失一起办。
我爸帮我铺好床，说带我去交书杂费和学费。于是我们来到了教学楼前，有七八个农民样的人坐在那儿，还以为是农场主。细一看原来是人民教师。就是各班的班主任。他们的背后的墙上写着哪个班哪个班班主任，就生怕学生和家长搞错对象，把他们看成了平民百姓，苦了他们。
我和爸找到班主任。一看此人，文文静静，真的好象是知识分子。一副眼镜架在脑袋上，脑袋小但眼镜大，两块镜片把脸都挡住了大半。倒好比是老鼠之类的小动物戴上了人的眼镜。透过那副眼镜看那双眼睛，倒是把我给吓了一跳，别那眼睛近视，透过了厚厚的镜片后，眼神不但没有折射得温和一点，而且还增了好几分的杀气，让人望而生畏。交了钱，我送走爸，一个人回到宿舍……
宿舍里呈现在眼前的是一张张陌生的脸蛋，就如同在哪里见过一样，但就是怎么也不记得。好说我是老来多健忘了，但看看自己也不怎么老。实际上这种说法是不对的，有句话说，当人们开始回忆的时候，那么就证明这个人已经苍老了。而我早就沉浸在回忆中了。
看看也没一个说得来话的人，我就到外面去走走。看是否遇到初中同学什么的。于是我在校园里转了几圈，初中的人大概都进了城里面读去了，一个也看不见，想到自己一个人在这个乡下，心中不免有点凄凉。
晚上，老师叫七点在教室里集合。难过了一天，和全班的人见了一个面。也见了班主任。这些新面孔怪好看的，一个个如刚刚出锅的馒头。
大多人在和同桌密谈着什么，一副小心谨慎的样子，着意给对方树立一个良好的形象。其实这个新生，就仿佛是新婚夫妇，彼此还刚刚在一起，没把自己的缺点暴露得好比是大街上的新式女人的衣服——不，应该是衣裤。要是呆久的话，大家彼此不新鲜了，也没了好奇，那时候就有可能是四目相向，恶眼相对。所以说，无论是爱情还是友情或者是亲情，贵在保鲜，若不保鲜的话就不保险。有人说今人的爱情不过7夜，实际上又岂只爱情呢？所以一句话说穿了，人际关系就好比是海鲜，海鲜海鲜，顾名思义，“鲜”的时候当然是美味无穷，要是保管不好，突然失去了“鲜”，别说人，就是动物也难以下箸。
班主任在我们议论了好久才进来。一进门就笑呵呵的说：“同学们好！我呢——就是你们的班主任。想必大多数同学呢应该知道我了，今天我们在收费的时候呢已经见过面——如果是没见面的同学呢，那现在好好见一下哦。”他虽然几句话中就带了无数个“呢”，要是讲一节课的话，“呢”字的数量大概要和《醉翁亭记》中的“者”“也”相媲美。但他一直满脸温和让人感觉是沐浴春风，而且最后一几话还带了那么一点搞笑，引的学生们笑了起来。
现在的学生，最怕的是老师好比母老虎一样凶。他们看到了这个老师说这几句话，心中的那块石头终于落在地上了。这些学生这么想，那就证明当今的学生的思想是多么的幼稚，不知道有这样一句名言叫“要杀一个人的时候，不妨对这个人好一点”，也许这个老师的微笑正是将来凶的洋预兆，只是还没爆发而已。不是有好多词语叫什么“笑面虎”啊“口蜜腹剑”啊的。这些学生还没有接触所谓的哲学，所以也就不会透过现象看本质，更不会用发展的眼光看待这个世界。这大概也就是当今学生的悲哀所在。
班主任这下就开始介绍自己说：“我呢是教大家语文，姓马。”可惜没一个同学上前给他拍马屁，也没人拍手。
然后这马老师就停下口，上讲台写自己的大名。这老师不常常写字，更不常常写粉笔字。所以怎么也写不好，最后一笔写了半天，暗中骂道：“只有他妈妈的才写得好！”写完那几个字，就仿佛是母鸡生完蛋，脸都红了，只差咯咯叫几声，就公德圆满了。
我们见那几个字，看了半天也不知道，狂草书法家也最多这个水平。那字的笔画好比是分家时候闹着分财产的弟兄，一个个叫嚣着，挥动着，一副农民起义的样子，让人看了后担心那字要从黑板上跑下来伤害我们。这种字，怀素和尚和张旭看了也会自卑而死。我们无慧眼，无法识别马大书法家的杰作，那就看知道“风月无边”的郭沫若是否看得懂了。只可惜郭沫若早死了几年，不然倒是请他来鉴别一下。
马老师顿时飘飘然起来，想不到自己的东西有这个水平。激动得好比是上台领诺贝尔奖。半微笑着，等待学生们的赞扬。可惜是学生扪没看懂，无法开口。于是两边就这样僵持着，教室里静的连毛孔里出汗的声音也几乎听得到。艺术要的就是这种境界，能够让人宁静，忘记一切。
马老师也不忍打破这种境界，于是老师和同学们沉浸在这个境界中，如同中魔一般。良久才有人猜出来，大叫一声说马老师太厉害了。我也不知道这声音是从哪里来的，吓了一大跳。同学们一惊，都朝我这个个方向看来，又不是我说的怎么一个个向我抛眉眼——霉眼。仔细一看之下才知道我身边有个大才子兼书法家还有鉴赏家，我倍感荣幸，问道：“叫什么名字？”
这个才子身高一米八几，却一点架子也没有，顿时脸上堆满了笑道：“周文，你呢？”
我听了这名字好象在哪本书中见过一样，说道：“好名字啊！”
“光看我这名字你还不知道，因为我的字辈没在里面，你知道吗？”
“不知道。”我说，“子辈在里面有什么好处么？”
“若是按字辈算下来的话，我还大鲁迅三四辈！”周文一脸严肃的说。
我听后，感觉这人怎么这样无聊。便道：“鲁迅？他……他不是姓鲁吗？怎么会和你算得起什么辈分啊？”
周文见到我无知者无谓，头摇得好比是芭蕾舞演员的裙子，道：“我还以为你懂文学，原来是这个样子。诗向会人吟啊，我不和你……”
老师见我们在这里说，便投来了如剑光一样的目光，我们看到后，不敢再多言。据说胡适当年讲课的时候，说到孟子的话就是“孟说”，孔子说的就是“孔说”然后他说了，学生们就哄堂大笑，原来他道自己是“胡说”。那么以这个原理推下去，我们现在就是在听“马说”——但绝不是韩愈笔下那篇《马说》，此马说非彼马说。
马文才继续道：“大家看了我这个名字呢，以为我是文比托尔斯泰，才胜钱钟书，那是过奖了！”
这个老师真有点自恋，学生们一是没有以为他才华横竖好比是喷泉一般四处乱飞。再一点，又没人夸他，哪里来的“奖”。学生扪还是在笑，觉得这老师是个幽默家。
“实际上我的文采不好，可谓是名不如其人……”
梁实秋说女人没有的东西就找个理由推掉，说把东西不好。也就是吃不到葡萄就说葡萄酸那种。而实际上男人也是一个样。马文才知道自己文才不好——就是“文菜”。就说作家穷死了，没什么收入，干这样的事情不值得，只有笨蛋才当作家。
我对文学也没什么兴趣，不像周文那样要献身与文学。所以对马说的话没什么感觉。但是周文就不一样了。海明威教导别人写作的时候说：“不要嘲笑别人的梦想。”而有的交际专家也是这样认为的。这话不管它对不对，但是，抨击别人的爱好，就好比是说别人的老婆丑，往往最遭忌讳的。所以周文大怒，这怒怒得了不得，用古典小说中的话讲，那就是“怒从心头起，恶从胆边生”，直骂老师。但只敢小声骂，所以不起作用。
这个老师讲了好多，有人始终如恋人一样陪着他，而有人则没精打采垂头丧气奄奄欲睡。马文才见了，觉得一个人在这里讲，没人听，讲了也不起什么作用，于是就叫学生扪自我介绍。
学生们一个个站起来，怪不好意思，如同新娘一般羞羞答答。俄而道一句：“我叫……我叫……”叫了半天还是好比母机打鸣，叫不出来，也就是忘记了自己是谁，只是没人大叫“我是谁”而已。有的人又狂放得好比苏轼的词李白的诗，站起来就道：“我是……”一副所有人都知道他，并且名满五湖四海的大家风范。有的又是声音小得还以为是蚊子在叫，说了半天只看到他们的小嘴在动，而我们又没武侠小说中那种可以看人家嘴型就知道人家说什么的本领，所以没听清他们是说个什么，大概是在对自己说吧。还有人站起来就大咳嗽一声，仿佛是要地震，让人以为要雷雨来临了，但是那人一说话就让人平静多了，一副娘娘腔，没点火力的同时没活力，要是他不大吼那一声，起码是发不出声音来，所谓“良好的开端是成功的一半”嘛，就他那一声咳嗽，才让他有那个水平。不多时轮到周文，我见他激动的不得了，一下子站起来，还以为他是要去杀人什么的，吓了我跳。他一副大演讲家的态度道：“我叫周文，我热爱文学，并且还发表过好多文章，我相信我将来一定会在文学这条路上取得成绩！虽然我没得到大师们的指点，但是，俗话说的好，爱好是最好的了老师……”周文的话如同他的身材一样无边无际，说�