──我发现，荣耀你，我就能得到幸福。
──我想要在我回过头时就能看见你温柔的目光，所以请你站在原地，守候我的背影，好吗？
当他知道了那些事情之後，知道我为什麽不睡午休，知道我为什麽害怕和人类接触，知道我为什麽对这麽多事情义愤填膺，知道我为何冷漠，知道我为什麽害怕胆怯懦弱，总戴著面具过活之後，这些话，他就会全部收回去了吧。
反正我根本没资格幸福，什麽、荣耀什麽的，我根本不需要。
× × ×
「同学们，欢迎回来，看到你们都很健康，应该寒假都过得很快活吧？」我轻轻的说著，第一堂课只打算和同学聊天，不打算上课，「我们来聊一聊寒假生活吧，我去了一趟日本，本来是要去英国的，但最後改成去日本玩，自助旅行。」
「老师会说日文喔？」一个同学问道。
「不会，你们不知道？管老师高中在日本读过书，日文很好啊。」我淡淡的说著，还以为管彦武还这些学生说过，「你们有兴趣可以问问看他日本的事情，他应该会很开心的跟你们谈一整节课。」
「那不谈这个了，说说你们的寒假吧？高二的寒假，不好好的玩，你们以後就没时间玩了。」
「老师老师！」一个同学又喊著，「蔡亚轩和夏行军也出国去玩耶！」
我傻了一会儿，「啊？」
「他们两个也出国玩啊！而且，只有他们两个人喔！」
「是喔，那怎麽样，好玩吗？」我问道。
「还满好玩的。」蔡亚轩依旧冷冷的回应，「是去美国，本来要去日本的，可是我们两个都不会说日文，只好去美国。」
「那夏行军呢？」我这才看向夏行军。
──要命。
「夏行军，你怎麽了？」我紧张的问道。
「老师喔，很帅耶！」又有个同学说道。
夏行军还真的是颗太阳，明明知道太靠近会受到伤害，大家还是巴著不放，明明才四处传他是个同性恋，现在又一群男生把他当偶像在拜。
「现在是走什麽风？颓废风？」我看著夏行军满脸胡渣，原本整齐的头发凌乱蓬松，是不难看，但和原先的他，差别也太大了。
「这重要吗？」夏行军冷冷的回应，一样清澈的双眼看著我，「好玩，老师，可以上课了。」
我又傻了一会儿，才回过神，尴尬的笑了笑，「那同学还有什麽想问想讲的吗？没有的话，那我们今天来讲一下这学期的几个作业。」
我转过身，不去看向台下的学生们，真丢人，要命的丢人，夏行军变成这样，完全出乎我的意料，更别提刚刚那凶神恶煞的模样了……好像似曾相识。
对了，高二上开学的那一天，就是这个态度。
我轻轻弯起唇角，过了一个寒假，他一开始的那些海誓山盟，就烬成了火炉中的骨灰。是啊，不是吗？被改变了的人是我，而回到原样的人则是他。
这麽简单而已。
期待回归原头的人是我，成真了，该高兴的人，也是我，尽管我被改变了，回不去了，但也无所谓，没什麽。
「同学们看一下，要是有问题的话可以提出来，太多的话，我们可以讨论。」我淡淡的笑。
原来难堪的尽头，就是你最後只能笑著，走到最後。
「不行不行，这个很重要，是课程中的。」一个学生指著其中一个作文要求改掉题目，「作文题目不能改啦！」
「嗯……」他又指了另一个作业，「你们觉得太多了吗？」
理所当然大多数的同学都点头，我算了一下作业，好像我也真的出太多了，於是便把那个报告删掉。
一节课就在我们的讨论之中结束，我叮咛了他们要收收心，便走出了教室。
你是不会当人吗 52
事情就在我还没反应过来的时候，以一种我连眨眼都来不及的速度改变。
夏行军这学期没有留晚自习，如果我是最後一堂课，放学的时候就会看到他和蔡亚轩两个人一同离开，我是不怎麽担心，毕竟两个人待在一起总不可能最後会打架吧？
而我的睡眠又恢复到了有一天没一天的常态。
梦中的小男孩从此就消失了，再也没出现，搞不好他其实是某个游戏的NPC，我当时每天梦到他就是卡关，而现在破关了。
就如同所有游戏的终结，我感到惆怅，但也只是惆怅而已。
但是像这样悠閒的想著自己的魅力已经消失了的时间也所剩不多，或许工作真的能让人忙到疲惫无法再多想，因为接下来是让全校教职人员忙翻的校园评鉴。
该死的校园评鉴。
「就上一次冯老师提出来的提议，我们的决定仍然没变，加上接下来的校园评鉴，我们需要用很大的精力去准备，也没有多馀的时间能够再改体制了，所以不好意思了冯老师。」教务组长轻笑，「麻烦你提出了这麽有意义的见解。」
我叹了声气，到底是要多少尝试，才能多替学生做一些事情？不要再让同学受到和我一样的遭遇，难道真的很困难吗？
「不要难过了。」管彦武轻声说道。
「嗯。」我淡淡的回应。
「那麽就上一次的校园问题，我们这一次来询问各位老师，你们班上的同学，有没有什麽彼此伤害的情形呢？」
教务组长又换了个问题，可不可以不要笑得那麽做作？
旁边的老师有的正在点自己的平板电脑，有的正在传简讯，有的正在看小说，还有正在批改作业的，根本就没有人在认真面对这些事情不是吗？
我又想要站起来，却被管彦武按下。
「我觉得，性别议题在校园里面还需要更被重视，请学校不要对一些特定的同学，做出特别的反应，我想这麽说应该很清楚了，不需要把事情说开吧？」管彦武淡淡的笑，「请问你们应该都知道什麽是沉默螺旋吧？」
「嗯？公民的讨论？」教务组长迟疑了一会儿。
「当一个人的声音成了主流，诸如一个班上的领袖，当他要你去讨厌一个弱势的人，他身边所有的人，因为趋附於他的音量，所有的话语都同化成了相似的样貌──所有人的声音化作一个嘴巴，最後吞噬掉所有杂音。」管彦武停了一会儿，接著说，「在同学之间，会主动去排挤他人的同学，一定都是比较优势的，不要说不可能，学校就是这样一个现实的场所，因为若是你没有成为主流的力量，那麽你注定会被吞噬，所以会发生问题的大多都是主流。」
「所以呢？」教务组长愣了愣，不解的问道。
「所以，请不要再说这些都是同学之间的玩乐，这是一种欺凌，这是一种压缩，拿著所有人的力量，压缩其他人的生活空间，这是一种伤害，不是玩乐，也不是学生应该要有的玩乐。」管彦武慢慢的说，「举个简单的例子好了。」
「假设，注意，这一切都是假设。」管彦武轻笑。
「假设一个学校为了校园评鉴，突然在校内建了一大堆树木花草，并且每一个组长都命令学生拼命打扫，从前不注意的事情，忽然一夕之间全都变成重点事项，从来都没有在乎过的校园环境，忽然开始变漂亮了──这个学校忽略了从前学生和老师极力想要改变的环境，而主张忽略他们意见的老师和组长，就是所谓的主流，一些意志不坚定的同事们，也就慢慢的选择沉默，当沉默化作了螺旋，最後仅存的这些反弹声音，就会被狠狠拉下，沉没。」
管彦武依然带著温和的笑，但教务组长和几个老师的脸色已经开始变得难看，我连忙补话，「沉默螺旋主要是存在的是相等团体，至於学生和学校之间的关系，已经算是这议题的衍生了，要是觉得太复杂可以直接想成，最终所有的声音会趋向一种同质性，再也没有别的杂音，就好了。」
「谢谢管老师和冯老师的意见，那请问有什麽方法能够改善吗？」教务组长又恢复了笑容，看样子这问题是根本想要找我们碴，但也没什麽好抱怨的，毕竟这本来就是我们两个提出的问题。
「严刑峻法。」管彦武平淡的说。
「但是上一次冯老师要我们以礼治校呢？」教务组长看著我问道。
现在是想把问题丢给我吗？真是好玩，「是啊，这还是以礼治校啊。」
「要用严刑峻法来警惕学生们，但当你全部的体系都依照著礼来走，这种情形发生的机率将会非常微小，但若是单纯的严刑峻法，失了礼，就像是日治时期的统治方式，统治的系统必然有无法传递到的，最终就会破灭，就算在你治理的时期没有毁灭，等到你一离开，所有你用威严造成的害怕，都会变成一种反动。」
我一口气说了一长串，深呼吸一口气，接著继续说：「好，说方式。就是不断的宣导，不要用朝会的时候宣导，学生根本不会听，让所有老师对著学生不断宣导，并且明定刑罚，绝对不能宽容，这是我认为的方法，可能很天真，但这是我能想到的。」
我感觉到有些老师不耐烦的发生些微声响，管彦武轻轻拍了我，「没关系的。」
像我这麽糟糕的人，唯一能做的，也只有不让学生和我一样，成为沉默螺旋，被吞噬，被消灭，尽管我人格卑劣，还是有一定程度的，当老师的决心。
我当初选择成为老师的初心没变�
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