“斯莱特林的信条没有改变,院长阁下!”克里斯谨慎的盯着教授,仔细的斟酌自己的言语,“我们依旧是高贵睿智的斯莱特林,所以我们不能容许在一个麻瓜的课上获得的知识,还比不上愚蠢的赫奇帕奇、比不上圆滑的拉文克劳,更不可容忍的是比不上鲁莽的格兰芬多。”最后克里斯几乎是用咬牙切齿的语气说出这句话,想到格兰芬多在虚拟世界中几次给斯莱特林的难堪,克里斯就恨得牙痒痒。
办公室里一时陷入安静,过了许久,斯内普几乎低沉的听不到的声音响起,“坐下,吉利先生,给我说说你们的麻瓜研究学课程,客观的叙述,不带偏见的叙述,我要详细了解一下我们新的麻瓜研究学,现在开始,立刻。”
“是!”克里斯严肃的点点头,他看着眼前黑发教授阴沉的表情,语气沉重的开始叙述这一个半月以来斯莱特林学生们的震惊和迷惘。
同样在不久以前,三个其他学院的院长们都开始关注自己学生们新冒起来的一些麻瓜爱好。
可能最乐于见到此情形的还是校长邓不利多吧,他现在只要是杰弗莱费尔教授申请的教学设施报告几乎都是飞快的签字通过,为此他居然还允许杰弗在霍格沃茨塔楼上安装了一个麻瓜的发电机和通讯塔,据说是为了方便杰弗与麻瓜世界的朋友通信。
杰弗没有告诉邓不利多,那个通讯塔是麻瓜的CDMA基站,那玩意儿和埋在地下的通讯电缆不同,那玩意是和围着地球的卫星相联系的,在自己头顶上装CDMA基站等于是摇着旗帜告诉麻瓜霍格沃茨在哪里。
杰弗自今也不相信自己就那么轻易的破开了霍格沃茨的防御,他现在每天时不时看着自己便携和手机上那个标识着霍格沃茨的红点闪闪发光时,就觉得特怪异。
霍格沃茨的巫师们太过自信,他们不相信在霍格沃茨千年的魔法保护下,一个麻瓜的通讯设备能给他们造成多大的影响,他们也许知道麻瓜们登上了月球,也听说过卫星,但他们显然不知道也不会深究手机、卫星这些东西之间的联系,而有渠道知道这些知识的混血小巫师们在11岁前是不会关注这些知识的,11岁后他们就和那些巫师们在一个平面上了。
杰弗纠结了好久,最后告知比尔他们把这个基站标识的位置从麻瓜世界的电信公司中抹去,但是他自此算是彻底了解了巫师们对于麻瓜的知识是多么的孤陋寡闻,这也为他自己赢得了更多的信心。
×××××
话说回来,在斯内普了解到杰弗的授课方式后,这位魔药大师心里很不是滋味,他甚至不想承认自己在心底对杰弗有一丝佩服。
在斯内普的求学生涯和教学生涯中,他从来没有想到和考虑过一种更好的教学方式,以斯内普的观点来看,只有学生们迁就老师个性的份儿,哪有教师需要想方设法逗孩子们开心来上课的,巫师们彼此除了朋友就是陌生人或敌人,每个人的天赋能力都是今后战斗或日常生存的基本,是秘密,将自己的见识和能力传授给人是近乎亲人才有的做法。当初巫师学校的建立已经让巫师们把四个创始人奉为伟人,梅林之所以伟大不仅因为他是个强大的巫师,而是他作为一个强大的巫师居然愿意辅佐教育其他的巫师和麻瓜。
斯内普的想法和做法实际上一点也不错,至少千百年来巫师世界一直是这种带学徒的方式教学,在遥远的过去,即使你有魔力,想得到一个成年巫师的指点是很难得的,巫师是希缺资源,巫师中的教师更是希缺中的希缺,所以巫师教师是没有教学资格证的,用古老的巫师俗语来说,“我愿意带学徒就不错了,你还敢和我提要求?”
而麻瓜不同,布莱克在麻瓜世界的经历告诉自己一定要做好备课,一定要重视素质教育,教师是职业,需要敬业精神,前世的布莱克很敬重老师,这是意大利人家长制教育下的特点,现在换做他来做老师,更加切身感受到前世那些老师们多么可敬可贵。
斯内普批准了克里斯的申请,他找不到什么理由拒绝,杰弗把孩子们教得太好了,他没有象其他教授那样或明或暗得孤立斯莱特林,实际上在麻瓜研究学课堂上,四个学院的孩子们的横向交流是最多的。
杰弗总是故意把斯莱特林和其他几个学院打散了分组,让他们在虚拟世界中组队接受各种任务,在躲避恐龙袭击时互相帮助,寻找圣殿骑士宝藏时锻炼孩子们逻辑思维,甚至让斯莱特林的女孩们扮演公主,让格兰芬多的孩子们扮演骑士来营救。孩子们在麻瓜研究学课堂上难得的放下了学院之间的成见,彻底的玩了又学,学了再玩。
于是,格兰芬多们迷上了杰弗发明的结合麻瓜的滑板和魁地奇运动的“空中滑板”,结合麻瓜的高空跳伞运动在魁地奇的场地上驰骋,很快取代了魁地奇成为好动小狮子们的最爱。
赫奇帕奇的小獾们也对“空中滑板”产生巨大兴趣,但小獾们胆子较小,他们更加喜欢危险度稍低的泡泡球,在空中互相碰撞后咯咯笑着打转,然后泡泡突然破裂被包进另一个泡泡里,他们对五颜六色不断变化色彩的泡泡和忽高忽低的泡泡弹簧床有着不倦的热情。
拉文克劳则偏重于技术难度更大的电影编导事业,现在以舞台剧为首期突破口,对这群沉迷于书中的完美世界的孩子们来说,在舞台上成为书中的主角,经历一些或浪漫或惊险或神奇的故事是非常令人着迷的事。
斯莱特林喜欢希区科克式的侦探游戏,结合巫师传说和麻瓜侦探小说的侦探游戏总让他们玩得津津有味,互相设计陷阱的杀人游戏让斯莱特林找到了锻炼的舞台,寻宝游戏是一二年级所有孩子都难以拒绝的大餐。
斯莱特林们最终也成立了“侦探社团”,他们制作了银灰色的精美邀请函,设计了小小的字谜来邀请杰弗。莱费尔教授给予他们“技术指导”——麻瓜的词汇。让斯莱特林们满意的是,杰弗很轻易解开了字谜,准时准地的出现在他们的活动教室中,并给第一期的巫师小侦探们一个新奇的侦探任务,让孩子们度过了愉快的晚上。
“也许,你的祖上有高贵的巫师血统!”德拉克故意在游戏中装作漫不经心的语气说,“说不定还是斯莱特林的特质,我发现你的某些品味从麻瓜角度而言是很高雅的。”德拉克故意用眼角撇撇一旁偷偷打量杰弗的斯莱特林女生,他不得不承认眼前这个麻瓜教授在霍格沃茨的着装格调远远高于一些纯血巫师,加上杰弗还算英俊的外貌和独特的气质,天知道居然让杰弗的粉丝团迅速扩大甚至隐约有超越吉德罗洛哈特的趋势。
“多谢你的夸奖,马尔福先生,能得到一个巫师贵族的赞赏令我非常荣幸。”杰弗微笑着微微颔首,姿势自然得挑不出一点毛病。
德拉克心中感叹这个人为什么不是一名巫师,扔在麻瓜群中简直是浪费。
而布雷斯等人心里更是愤慨,为什么这个麻瓜教授收到的情书比自己还多。
×××××
校长室中,邓不利多看着近期堆得高高的社团申请表和活动安排,笑得很开怀,特别是看到申请在麻瓜研究学上参加组队任务的名单中多次出现哈利三人组名字时,老巫师觉得自己这次聘请杰弗实在是太明智了,连救世主锻炼课程都安排好了,还有什么比一切都在控制之中更让人惬意的呢?
的确,直到目前为止,一切都在控制之中。
直到万圣节那天,命运再次回到它的轨道上来。
密室的受害者
不知不觉,万圣节又到了,杰弗总觉得自己好像忘记了一件很重要的事。
“模型道具都收到了,课也备得差不多了,道勒和比尔昨天已经联系过了……咦?到底有什么忘了呢?”杰弗边吃晚餐边努力的想。
大厅里很热闹,大家都在庆祝万圣节,杰弗看着布置得花里胡哨的大厅有一阵子发愣,他很长时间都不能接受巫师的审美观,特别是那个坐在中间的校长老头,杰弗一直奇怪他在胡子上打蝴蝶结难道不疼吗?
“哈利怎么不在?”杰弗扫了一眼餐厅,不禁奇怪。
直到吃完晚餐吃甜点,杰弗还是没有想起自己忘记了什么,所以有些心神不宁的样子。
“怎么了,莱费尔教授,你一直心事重重的?”弗里维教授关心的看着这个年轻人。
短短一个多月过去了,和其他教授一样,弗里维教授没法不喜欢这个聪明和善的麻瓜教授,用拉文克劳学生的话来形容:“杰弗莱费尔教授麻瓜知识渊博,勇于创新,很活泼,而且平易近人,他愿意把我们当作朋友而不是晚辈,如果他是巫师,也一定是个受欢迎的人,和洛哈特教授差不多受欢迎,因为他也很英俊,部分女生甚至认为他比洛哈特教授更有气质。”
不仅是学生,霍格沃茨的老师们也很喜欢这个麻瓜同事,因为他总能给他们惊喜。热爱新鲜知识的弗里维教授经常和杰弗探讨一些麻瓜的机械学;麦格教授对杰弗收集的一些麻瓜瓷器和艺术品很感兴趣;斯普劳特教授听从杰弗的建议对一些魔草药进行无土化培植发现取得不错的效果;斯内普教授则偶然发现杰弗用来放置水果沙拉的密封保鲜盒对保存魔药材料的效用很有用。
总之,当弗里维教授大声询问杰弗为什么心事重重时,其他几个教授或多或少都把注意力转移过来,希望能帮这个小伙子解决难题。
“哦没什么,弗里维教授,”杰弗顿了顿,不好意思的说,“只是不知为什么心里有些烦躁,也许是最近忙了!”
“杰弗,别太累着自己!”麦格教授严肃的说,“我听说你经常一整晚呆在麻瓜学教室里,虽然你的课很精彩,但如果代价是你的健康就太不合适了,孩子们可不想哪一天他们的麻瓜研究学教授累
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架