《重生之大科学家》

下载本书

添加书签

重生之大科学家- 第149部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!

至于科学家会不会听自己忽悠,孙元起有这个信心:因为自己之前推出的理论都是正确的,别人肯定下意识地认为这一次也是正确的;即便有怀疑的,他们也找不出证据来,相反,证明孙元起大爆炸理论正确的现象倒有几个,足以使反驳者哑口无言。

到最后,大家肯定这样想:为什么我们没找到呢?很简单,就是最初提出量子力学的时候,大家不也都不理解、不认可么?事实证明人家孙元起说得都对。所以这个理论也是对的,只是我们水平太凹,能力所限,不能证明罢了!

不说别的,单说眼前的田中馆、长冈,便被孙元起所说的反物质深深吸引,一再恳请孙元起给日本学生也讲讲反物质,让他们以后能投身到反物质的研究中去。

看,被忽悠瘸了吧?

送走这两位物理学家后,罗振玉已经把十五个日本留学生安排好了住处,前来和孙元起汇报住宿情况。孙元起顾不上别的,急忙拉着罗振玉,一同去找张元济、王先谦和孙诒让。见面之后,给他们提出了一个艰巨而又必须完成的任务:如何加强留学生的文化教育,使得这些留学生以后能长期保持亲华态度?

这是孙元起在和日本公使谈话之时忽然想到的:既然经过日本的教育,中国留学生极度亲日,为什么我们教育出来的留学生就不能亲华呢?演员都能当美国总统,医生都可以推翻清王朝,图书管理员都能建立新中国,谁规定科研工作者不能荣登大宝!

老师们都能体会到孙元起的用意,开始凝神思考,这才发觉此事确实不好办:以前大家给学生上课,都是有课本的,只要教会课本上的知识,基本上就完成了教学任务。可这次却不同以往,培养一种态度成为主要工作,课本知识反倒退居次位。面对的不再是炎黄子孙,而是一群可能连汉语都听不懂的外国人,如何进行教学?如何让学生亲华呢?

此事并非孙元起所擅长,提了几个具体要求,比如双语教学、注意饮食习惯之类的,便把处置权交给罗振玉,自己做了撒手掌柜,继续编译教材去了。

过了几天,日本公使又来学校一回,递给孙元起几页纸的协议。瞟了一眼,原来短短数日,这小鬼子便已经把事情办利索,硬是从奥地利、比利时、西班牙手中生生刮来6个名额。或许是这些国家确实没几个人能通过中文能力等级测试吧!不过能这么干净利落办完事情,孙元起完全有理由相信,这老小子绝对是早有预谋!

内田康哉很诚恳地说道:“这些名额,是敝人好不容易从其他国家调拨过来,在此恳请孙校长把他们放到理学院和工学院,敝人感激不尽!”

孙元起点点头:“公使大人,我想把这6个名额,分2个到物理系,2个到电子系,1个中文,1个历史,你看如何?”

其实心中早已有了计较:你不是想学物理么,那就学量子力学吧,到时候你学不会可不能怪别人!至于电子学,研究家用电器也不错啊,比如电动洗衣机——直到1910年,美国费希尔才在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗衣机,这也标志着人类家务劳动自动化的开端。

内田康哉非常满意:“谢谢孙校长的照顾!对了,孙校长,您上次说,想推荐几个学生就读日本陆军士官学校。我问了一下国内,恐怕有些麻烦……”

一一八、少年十五二十时

“嗯?”

孙元起立马面色一变:素来知道小日本是白眼狼,可也不能这么负恩忘义吧?丫吃干抹净,人还没离桌,就翻脸不认账啦?

见孙元起面色不怿,内田康哉赶紧起身赔罪,然后满脸尴尬地解释道:“自本年起,中国留日士官生需要单独编队。具体操作办法,需要该校拿出方案后,敝人才能给您准确答复。”

令日本公使尴尬的原因,是在本年日本陆军士官学校第十七期毕业时候,中国的蒋百里获得了步兵科的第一名,这让外表高傲内心自卑的日本人感到莫大的耻辱。为了避免以后再次出现这种情况,伤害大和民族脆弱的玻璃心,日本政府决定:以后中国留学生单独编队。

据一些不正规的传闻,当日的情形是这样的:

日本陆军士官学校宣布毕业生的名次是从前向后的,念的第一个名字就是“蒋方震”。当时九期步兵科毕业生有日本人三百余人,中国留学生四名,泰国等国留学生若干名,就这样,第一名被中国留学生蒋方震(即蒋百里)拿了,天皇的赐刀当然也归中国了。日本士官普遍感到面子上难以忍受。

谁知接着宣布第二名,还是中国人,这第二名就是后来从云南起兵反袁的风流将军蔡锷。这样引起的骚动更厉害了。

于是宣布第三名之前,日本方面先检查一下——不幸,这次的结果还是中国人!名叫张孝准。日本士官学校的毕业发布官是伏见宫亲王,惶恐之下感觉无法向天皇交待,临时从后面换了一个日本学生作第三名,想想前四名日本人不过半也尴尬,又增加了一个日本学生作第四名,于是张孝淮得了第五。

增加的两个日本人是谁呢?一个名叫荒木贞夫,后来的日本陆军大将,陆相,甲级战犯;一个名叫真崎甚三郎,后来的台湾总督,陆军大将,二二六事变的幕后黑手。

此外,这一期里面的日本毕业生还包括如下名字:小矶国昭,本庄繁,松井石根,阿部信行……堪称日本陆军的一代精英,皆惨败于蒋百里、蔡锷之手。从此以后,日本陆军士官学校规定中国留学生必须与日本学生分开授课,以免同样场面重演。

以上传闻,当然是以讹传讹了。实际情形是,蒋百里1904年入学,应该是17期;而蔡锷是1904年毕业回国,应该是16期,两个人并不是同一期!而且陆士优等生的赏赐品一开始是望远镜,后来换成了银表,没说有赐刀!事实上,只有陆军大学前六名毕业生才有天皇赐刀,号称“军刀组”。而陆大报考资格,需要陆士前20%的成绩,在部队两年以上经历,未满30岁的中、大尉军官。中国人不可能在日本军队服役2年以上,最多只能是旁听或访问,所以中国没有哪个真是日本陆军大学毕业的。

再者,荒木贞夫、真崎甚三郎、本庄繁、松井石根、阿部信行是陆士第九期,小矶国昭则是陆士第十二期的,根本不可能是蒋百里的同学。真正和蒋百里同窗的日军著名将领,有东条英机大将、后宫淳大将、前田利为大将、饭田贞固中将、筱冢义男中将、铃木重康中将、岩松义雄中将等人。

“而且,”内田康哉顿了顿,“恐怕贵校推荐的学生,还没有经过正规的军事训练吧?”

孙元起闻言点点头:像赵景行这种参加学校里面的军训,确实算不上是正规。

内田康哉道:“这样的话,不如暂时先进入东京振武学校,那是一所日本陆军参谋本部所属、专为中国陆军留学生开办的预科军事学校。等毕业后,先下部队见习,然后再正式到日本陆军士官学校里学习。您看如何?”

东京振武学校创办于1900年,原名成城学校,1903年改名振武学校,开办到1914年。该校毕业生人才济济,对中国近代历史产生重要影响。蒋介石1910年冬天从振武学校毕业,见习期间分配到北海道新潟县高田镇的13野炮联队,主要工作是:喂马。

日本公使的话非常符合实际,由不得孙元起不答应。

见孙元起面色和缓,内田又说道:“敝人已经和陆军参谋本部商议好了,在与贵校合作期间,将每年特许4人进入振武学校,成绩合格者直接保送陆军士官学校学习。”

两下接着商定了一些细节问题,内田康哉才起身告辞离去。

孙元起先前没有得到肯定答案,就没有把这事儿告诉赵景行,如今已有了眉目,便让人把他唤来。过了一会儿,浑身泥土、满脸汗水的赵景行推门而入,朗声问道:“先生,您找我?”

看他浑身脏兮兮的,孙元起不禁皱起眉头:“你这是干嘛去了?怎么弄成这样!”

“嘿嘿,和那帮保安比赛匍匐前进来着。”赵景行傻笑着挠挠头,旋即嘱咐道:“先生,你可别告诉我爹啊!他要知道,又得抽我了。”

随着学校招生规模扩大,校内贵重物品增多,保密和巡守的需求日益迫切,这两年保安队伍也在不停地扩编。今时今日,保安数量已经近百人。平日里,当班的自然四处站岗巡逻,不当班的经常会在学校新辟的小操场上训练,估计这赵景行是凑热闹去了。只是这三伏大热天的,他就不怕中暑么?

“还想带保安?”孙元起若作无意的问道。

“想!”赵景行应声答道,随即眼睛一亮,“先生,你答应我带保安啦?”

孙元起摇摇头:“还不行!”

“为什么不行?”景行前时见孙元起松口姐姐的婚事,现在又问及自己的梦想,还以为能好梦成真呢,谁想答案依旧,不觉前行几步,凑到孙元起面前,“带保安不是要会《孙子兵法》么?我会,不信我背给您听:《始计第一》。孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,校之以计而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。道者,令民于上同意,可与之死,可与之生,而不危也……”

孙元起听着琅琅书声,便抬起头打量着眼前的少年:一米七五的个头,皮肤被太阳晒得小麦色,嘴唇上已经有了一抹柔软的胡须,只有眼睛还和七年前一样,黑亮黑亮的。

见孙元起打量着自己,少年以为自己脸上有灰土,急忙伸手胡乱抹了几把。

“不用背了。”孙元起扬手止住了他的背诵。

“……”赵景行不知孙元起是什么意思,应声停了下来。半晌见孙元起有没什么吩咐,急忙又道:“先生,您说的克劳塞维茨的《战争论》我也有在看,只是、只是没有中译本,只能看德文版,我不太懂德语,如今才看了一半……不过,我一定会尽快看完的!真的,先生!”

“行之,”孙元起唤了一声赵

小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架