“童儿，这就是圣音学院报考的地方，童儿今天想要考什么乐器？我没有看到你有带什么乐器来。”他是听上官俊说过童儿还有的乐器弹的都很棒，只是和他提过一次让童儿来圣音的，那时童儿还小，上官那家伙就没有同意，估计过后他就把这所学院忘记了。
“考场不是有准备乐器吗，都试试好了。”童儿不在意地说着。
“呵呵，那干爹就要好好听听我们家童儿的演奏了。”慕容明笑着摸了摸童儿的脑袋，这丫头还真让人喜欢。
“喂，喂，喂，谁是你们家的，明明是我家的童儿好不好，不要老和我抢女儿。”上官俊不满地说到。
“上官呀，现在童儿可不只是你家的宝贝女儿了，也是我们慕容家的宝贝女儿，明白不明白。”一说到童儿，这家伙就会小气起来，真是的。
“哼，说什么也没用，童儿是我家的，她姓上官。”上官俊不满地回着。
“嘿嘿，妈咪被安琪妈咪留下了，两位老爸是不是也想童儿送你们回去呀，很多人看着那。”童儿撇撇嘴让他们看看周围。
“嘻嘻，好了，不说了，童儿我们进去吧。”说着，慕容明就带着上官父女进入了报考大厅。
“慕容董事，上官先生，今天什么风把你们吹来了？”圣音学院现任校长远远地看到慕容明走来，马上上前问好。这可是两在集团的董事长呀。
“我带干女儿来报考的。”慕容明的意思很明显，就是让校长多关照下童儿。
“明白，明白，先请和我来，报名后就可以考试了。”校长说着就在带几人去报名处。
“不用去报名处了，我们已经提前通告过报名处的教师了，现在就去考场吧，童儿的简介我们也带来了。”上官俊阻止对方，先一步牵着童儿的手进入右面的考场。
“童儿，你去考试吧，我和慕容在这等你。”本来考场内作为家长是不可以进入的，不过有慕容明在，学院方面是不会说什么的，圣音学院本来就是慕容家的呀。
“嗯，两位老爸，你们等会儿好了，我表演给你们听。要不要全套的？”童儿笑呵呵地问着。
“嗯，全套的好了，吓死几个没关系。”上官俊一脸坏笑地说着。
“上官，你能不能不要教坏童儿，什么叫吓死几个没关系呀。”慕容无奈地看着这个好友，谁会想到那个无情的上官总裁在女儿面前就是这个模样。
“嘿嘿，老友，好心提醒你上我家女儿是天才中的天才，等下不要到了我家宝贝的演奏迷倒了你。”上官俊才不关心其它的事那，等下要听女儿的乐器表演了。
“不和你们说了，我先去考试，考官们等着那。”童儿眼中闪动着丝丝光芒，走到考台前。“各位考官好，报考学生上官乐童，全套乐器考试。”
“全套？你的意思说，所有的乐器你都要考一次？”一位考官疑惑地问道。
“不是所有，全套的意思是一场音乐会所要用的乐器，要是您想听我演奏所有的乐器也是可以的，不过那要等我哪天突然想表演时，不过您要慢慢等了。”
“这是考场，这位学员注意一下你的态度。”考官中有人说话提醒道。
“哦。”童儿不在意地回着，“可以开始了吗。”
“嗯，你要用学院的乐器？”一般学员们来考试都会带着自己的乐器，为了好发挥出自己最好的水平，学院中的乐器除了了大型的乐器，其它是很少被用到的。
“嗯，先从钢琴起吧。考试中没有指定曲目，那我就弹自己喜欢的好了。”童儿说着就走到了钢琴前，坐下后开始演奏贝多芬的《月光》。
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，创作于1801年，接近于贝多芬创作的成熟期。这部作品有三个乐章：第一乐章，那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆的甜梦，也像憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。
这首钢琴曲之所以被称为《月光曲》，是由于德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了以后说：“听了这首作品的第一乐章，使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”以后，出版商根据这段话，加上了《月光曲》的标题，关于作曲家在月光下即兴演奏的种种传说便流行起来。其实触动贝多芬创作的不是皎洁如水的月光，而是贝多芬与朱丽叶塔·圭查蒂（1784—1856）第一次恋爱失败后的痛苦心情。
童儿修长的手指在琴键上轻快的跳跃，美妙的琴声仿佛从琴键中飞了出来。轻快的乐曲，是在描绘童儿心中的《月光曲》；舒缓的乐曲，在抒发人与人之间的美好感情；这就是童儿的《月光曲》，不同于与贝多芬的《月光曲》留给众人的感觉。
童儿的月光曲是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。
当童儿弹完最后一个音符时，全场鸦雀无声，童儿无语，为什么她每次演奏后都要来上这么一出，算了，不等他们回神了，来段架子鼓把他们叫醒好了。
童儿一捶落音后，斜背响鼓的开始，如骤雨一样，是急促的鼓点；爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞动着使的空气房立即变得火热起来，使安静的世界立即变得亢奋了。
童儿的音乐烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。
当童儿最后一捶落音后，考官们全体站起为童儿热烈地鼓掌，他们没有见过一个人可以把两种不同风格的音乐表现的如此完美动听，这是他们听过最棒的演奏，从把原悲伤的《月光曲》变成快速的乐曲，又把现代音乐用架子鼓表演的如此动人心魄。
☆、第八章：天才音乐家
第八章：天才音乐家
“咳，上官同学，请问你架子鼓演奏的是什么乐曲？”他们还真没有听出来是什么乐曲。
“嘿嘿，是比较老了，几年前的歌曲了《双节棍》。”童儿说着就打开了一旁的小提琴盒子。
“表演什么好……”童儿将琴拿起走回考台前自问着。
台下的众考官无声地等待着童儿的小提琴演奏，前两次的演奏让众考官不在小看这个小女生，现在的她的音乐已经完全不是一位学生演奏出来的乐曲了，那是大师级的乐曲，不，她是比大师演奏的还要棒的演奏家。他们期待接下来的小提琴演奏。
“嗯！就《梁祝》好了。”童儿说着就准备好了，不过她的眼中闪过一丝坏笑。
“慕容，捂上你的耳朵。”上官俊了解自家宝贝，看到那丝坏笑，马上提醒好友，同时自己也捂住了耳朵。
慕容明虽然想问为什么，不过还是听话地捂住耳朵。
一声刺耳的长鸣响起，震的众人耳膜发痛，头疼无比，转移间，那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍了整个考场，每个人一下子又都陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过了人们的耳边，减去了那耳膜与头的痛苦，还让人如痴如醉，而且还让人感觉到这音乐可以使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。
转换间《梁祝》那“生前无缘悠悠恨，死后化翩翩飞。”的情意被童儿用音乐表达的如此感人。化蝶去寻花，夜夜栖芳草曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，不缘修道只缘君。这就是《梁祝》曲中的灵魂所在吧。
刚刚放下小提琴的童儿，看着了右旁的古筝。
“不错，不错，这里还有古筝呀，那就加上这个吧。”说着童儿来到古筝前坐了下来。
“啊，上官同学，我这就给你去拿假指甲……”一位考官看到童儿坐到古筝前马上就要去帮忙。
“考官老师不用了，我弹古筝好久前就不用那个了。”童儿回完考官的话就开始演奏古筝乐曲为《十面埋伏》。
寒风萧萧，冷雨凄凄。
芊芊素手，轻轻一拨，秦时明月便折射出一段遥远的故事。十万大军在娴熟的手指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影。楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕，惊心动魄。
其实，早在鸿门，范曾一句“竖子不足与谋”，所有的结局早已注定。
厮杀在渐渐隐退，呐喊越来越飘渺。
三千里江山，顷刻间，竟被一道短短的防线层层包围。四面楚歌如针如锥生生刺剜着热血沸腾的胸口。
西楚霸王挥舞长剑，仰天长叹：虞兮虞兮奈若何？
曾经力拔山兮气盖世的豪情，如今早已荡然无存。悬在眼角的泪，晶莹剔透。电闪雷鸣，天哭地泣。
面对乌江滔滔的流水，留给江东父老永远的叹息。
胜者王侯，败者贼寇。历史永远是历史。
秋风撕裂了岁月的伤口，泪水打断了琴弦。
童儿那铮铮乐音，嘎然而止。
场中的众人还没有从刚刚那悲壮的音乐中清醒过了，他们感觉自己还身在其中，看着历史的变迁。同时陷入了深深的沉思，是谁书写了这千年的遗憾。
当众人回过神智时，才发现童儿不知何时已经拿着一支玉笛正无聊的用玉笛轻轻地打着小军鼓。
童儿抬头满脸委屈看向众人，“你们醒了呀，下次休睡觉时，可不可以通知我下，人家白演奏了那么久。”
“碰！”有位考官无语地倒地不起，本来已经被童儿的音乐震惊的激动不已了，现在又被童儿的话给刺激到了。
他们好想对着童儿大吼，我们没有睡着，我们是沉醉在你的音乐中了，不要在刺激我们了，我们还没有从那悲壮的战场中回来！他们是看出来了，这小丫头根本不是来学习的，就她现在表现出来的天赋才华，还用的了他们教吗，还不如她来教他们那。
“咳，咳，咳！上官同学，请问你的老师是哪位大师？”他们很想了解是什么样的大师教出这么厉害的徒弟。
“哦，电脑！”童儿酷酷回着。
“电脑……？”众考官不明所以。
童儿撇嘴不想回话了，对于笨蛋童儿是很不给面子的。
“小女的意思是，她是跟电脑中的网络教学学习的。”上官俊看着正在闹脾气的童儿，只好代为回答。
“啊！自学的？”
“嗯！我是没有给她请过教师教她。”上官俊点点头自豪地回�