“嗯，婶，小少爷起来了么？”秦曼问道。
“起来了，茶花在给他洗漱呢，这不我来叫你过去吃早饭，少爷昨天没有回来，你和小少爷一块去吃吧，要不然他也得找你。”凌婶说到。
“好的，婶，我洗一下手就来。”秦曼应到，刚才做了一套操，还出了点薄汗呢，再洗个脸比较好。
“好的，我去接小少爷。你就来。”凌婶转身去了宣园。
等秦曼来了饭厅，小弘瑞高兴的叫着：“曼姨小懒猪！瑞儿早！”
秦曼笑了起来，昨天跟他说早上赖床的是小懒猪，今天就学到了！“哇，我脸红了，小弘瑞取笑我了！明天我一定要早点起来！”秦曼故意掩着脸叫到。
弘瑞更开心了：“明天我们、比赛！”
秦曼认真的点头说：“嗯！明天比赛，我要争第一名！”
弘瑞跳着说：“瑞儿第一名！”
一顿早餐在开心愉快的中结束。茶花跟秦曼说：“姑娘，奴婢带带小少爷去书房写字，昨天少爷交待小少爷写的字还没有完成，下午回来要检查的，要不然小少爷又要挨揍了。”
秦曼皱着眉头说：“他这么小，哪能要求这么高？还动不动就打人？”
茶花又说：“上次凌婶也说小少爷还小不要打他。可少爷说了棒子底下出孝子！不打是不会好好读书的。”
秦曼刚才，对这主人教孩子，她不可能去说什么，只得对茶花说：“那你带小少爷去吧！”
可是小弘瑞不想去书房写字，可又有点害怕，露出一付很委屈的神色，茶花拉了半天也拉不走。
秦曼一看，这样不情不愿的学习也不会学得进去，因此对茶花说：“茶花，你去把小少爷的纸笔砚等都拿到我住的院子里来，一会吧，我和小弘瑞一起学写字，看谁得写得好，写得好的认得好又记得最住的，我做一只小兔做奖品，谁能得到它呢？”秦曼故意好象在询问一样。
“我能，我能！”弘瑞一听到跟秦曼一起学写字又能得到小兔子，推着茶花说：“快去！快去！瑞儿要写字！”
把凳子放在靠墙的一边，秦曼又拿了一床被子垫在凳子，天还不是很暖和，凳子又比较硬，弘瑞人小，坐在凳子上有点低，垫好被子让他坐正合适。
茶花很快就把弘瑞写字的东西拿了过来，并开始磨墨，秦曼帮他把纸铺好，并没有让他描红，而是问小弘瑞是不是认识上面的字。
弘瑞迟疑的回答：“爹爹教了，瑞儿有的认！”
秦曼一看都是日常用字，学过了不能全记住，因此决定先考考他，指着一个一个的问过去，发现一页字中有三分之一的字不熟悉。
秦曼把字描了下来，叫他先行写着，然后拿了一张纸和一枝笔，在字的旁边画了起来。
约半个时辰后，小弘瑞轻轻的说：“娘亲，我写完了！”
秦曼夸赞他说：“嗯，写得真好！弘瑞最能干！”此时秦曼也已画完，站起来把弘瑞抱了下来，给他喝了点水，又给他吃了点点心，然后叫茶花带他去小解。
等他们两人回来后，按弘瑞的要求把昨天那个小故事再讲了一次，边讲边引导小弘瑞说话，还引导他思考：“小蝌蚪有没有找到妈妈？”
弘瑞高兴的说：“找到了！”
秦曼又问：“是不是一下就到了？”
弘瑞想了想说：“不是的，找了好多次！”
秦曼又问：“它们在找错了妈妈之后有没有放弃呀？”
弘瑞说：“没有没有，他们一直找！”
一个上午就在这么一问一答一想之中过去。
吃过中午，秦曼带他到房间让他坐在上午写字的凳子上，拿自己上午自已找出来的弘瑞还不熟悉的字，先让他看旁边的图，问过他是什么后，再教他认这个字。
现代的直映教育是通过许多教育专家通过教学摸索研究总结出来的经验，小学一年级的课本上日常用字都有配图，秦曼直接借借用了这方法，有图、有问、有赞扬，上午认不全的字，不到半个时辰，小家伙已指哪认哪。
字能认了，秦曼再要他按要求每个字写十个，好记性不如烂笔是不？这可是科学呀！这样一来，弘瑞爱上了认字。
得让他午睡了，幼儿园的时候，老师就说睡眠总利于孩子的生长发育，弘瑞才五岁不到，纯一幼儿园的小朋友。想到此，便对茶花说：“茶花，带小少爷去午睡吧！”
茶花赶紧过来要带弘瑞去午睡，弘瑞不想去自己的房间睡，便对秦曼道：“曼姨，瑞儿在这睡，爹爹不在，瑞儿怕！”
哄了好半天，弘瑞就是不答应，一付要眼泪就要流下来的样子，看得秦曼心里很心疼，没娘的孩子真敏感呀，便开口道：“弘瑞能不能答应曼姨一个要求？”
弘瑞睁着眼看着不回答，怕秦曼的要求就是要他回去睡。秦曼只好笑着问：“弘瑞今天是真的因为爹爹不在害怕，才想在曼姨这里睡？”
含着眼泪的弘瑞点了点头。
“那弘瑞能不能答应曼姨，如果爹爹回来了，弘瑞就回去睡？”秦曼认真的问他。
弘瑞一听，今天可以留在这里睡，因为爹爹没回来，急急的点头：“瑞儿答应！不听话，是小狗！”
孩子的心目中，小狗是最不好的，所以还有了承诺。
秦曼无奈，说心里话，她还真的喜欢这个孩子，从她来到这个世界，这个孩子无条件的对她亲对她好，她内心很感动。
不管是因为一个美丽的错误，还是因为孩子太小不懂事，但她心里确真真的感激他。
听了弘瑞的保证，秦曼对茶花说：“今天就让小少爷在这休息一会，茶花，你去拿两块点心喂他吃了。”
茶花喂完点心后，又给弘瑞喝了两口水，最后又让他方便过后，秦曼才给他脱了外套放在自己的床上睡。
这里的都是以坑为床，床边没有埸，等弘瑞睡着后，秦曼叫小茶花去拿了自己的被子过来，让她在旁边的埸上睡，这也还是一个孩子呢，放在自己的那个世界，十岁的孩子被娇宠长大的还要喂饭呢！真是穷人的孩子早当家呀！这么小就得为养活家里人来做保姆。
等两孩子睡了后，秦曼拍拍酸痛的腰，也只在床上眯了会打了个盹就起来了。
她找出昨天拿来的布头，答应弘瑞字写得认得好就给做只小兔子的，大人可不能失言，要不然对孩子的教育可不利，做个幼师和保姆真不容易，这碗饭难吃！
用两块白色的绒布裁成了小兔子的身子，又找了一块淡粉的绒布做了小兔子的脸，然后再两块小小的毛皮给小兔子做耳朵和尾巴，材料准备好后，秦曼找出针线动手做了起来。
秦曼做好后，看看时间还早，便拿过弘瑞的描红本，翻到后面一页，从上到下从左到右把抄了十个字画好好图，准备明天没事时再帮他熟悉他爹爹教的。
弄好这些，秦曼去洗了把脸，看看太阳的方位，大约有三点钟了，不能让弘瑞再睡了，要不然睡过头了晚上就不愿意睡了。
茶花听到脚步声，马上起来了，秦曼走到床前，弘瑞还没有睡，她轻轻的拍了拍小弘瑞：“弘瑞小宝贝睡醒了没？小兔子来了！”
本来还想赖床的小家伙一听小兔子三个字，立即张大眼睛：“瑞儿醒了，瑞儿醒了！”一骨碌就爬了起来，乖乖的穿好衣服和鞋子下了床。
这时茶花把水端了过来，秦曼给小弘瑞擦了脸，带他走到外间，一看到桌上的小白兔，小家伙一声欢呼：“瑞儿的，小白兔！”抱在怀中笑意满脸。
“曼姨，出去玩！出去玩！瑞儿出去玩！”弘瑞满脸希望的看着她。
、伙伴
秦曼到弘瑞家五天，还没有出去过，还正想去外面看看，也想认识认识这里的人，农村的人只要你熟悉了，他们都是很憨厚的真诚的人，也许能够帮助她更多的了解这个世界。
原身子对这个世界的认知真的太少了，看的书也是一些《百家姓》《千字文》《女训》《女孝》等东西，后来亲爹去世后，书更是读得少了，只是在教她亲弟认字才接触书。
可她并没有空去看别的书，一天不是做饭洗衣就是做女红，秦曼真无语，要更多的了解这个世界，还得靠自己呀！
秦曼牵着弘瑞带着茶花出了院子，找到凌婶问：“婶子，小少爷说要去外面玩，能不能去？”
凌婶笑着说：“去吧，这孩子没有不伙伴，你带他出去认识几个也好的，只是不要走得太远，小心安全。”
秦曼点头说：“嗯，曼儿知道的，我们就在旁边走走，孩子要是能有几个孩子朋友，会活泼开朗很多。”
凌婶说：“是的是的，今天天气好，你们去转转吧。”
得到凌婶同意后，秦曼低头问弘瑞：“弘瑞宝贝，我们到哪去玩呀！”
弘瑞站在门外想了想，然后指着不远处的大树说：“曼姨，我们去大树下玩好不好？小虎子他们一定在那里玩。”
秦曼看着弘瑞手指的姜向，不远处空地中间有一棵大树，象一把大伞罩着大地。
秦曼点了点头，带着两人来到树下，抬头看看树，这是常见的树，但不知叫什么名字，树上爬满腾蔓，青青绿绿，生机脖脖，充满了生命的味道！
站在树下，秦曼见有四个小孩子在玩泥吧和小石子，这可能就是弘瑞说的小虎子他们。
这个时代的孩子没有玩具，可能几只小蚂蚁也能成为孩子小宠物！
见她们三个人过来，可能是孩子们看到了小弘瑞手中的小兔子，几个孩子围了过来，弘瑞有些害怕，可见平时跟孩子玩得较少。
“弘瑞，你手中是什么呀？”一个头扎冲天辨的约五六岁的小女孩问道。
“弘瑞，你手中的是什么呀？”一个虎头虎脑的也五六岁的男孩子问道。
“这是－小兔子！小白兔呢！你没见过吧！”小弘瑞一见小朋友问他手中的玩具，很骄傲的回答他们，并说：“这是－我－曼姨做的。”
“真好看，可不可以给我摸摸呀？就摸一下好不好？一会我和你玩小石头。”小女孩问道。
弘瑞毕竟是个孩子，和孩子玩在一起才有乐趣，但是又有点不舍得让他们摸，便抬头看了看秦曼。
秦曼蹲下来摸着弘瑞的头问：“弘瑞是不是也想和小朋友一起玩呀？”
弘瑞想了想点了点头。
秦曼又对四个小朋友说：“你们是不是也愿意和弘瑞玩？很想摸小白兔？”
四