一夜，起来还是走呀走，衣衫更加破烂，身子更加瘦弱了。
陕西的西乡究竟在哪里？到底还要走多久？谁也回答不出。虽已狼狈不堪，潦倒至极，但再疼也得坚持。他们真是筋疲力尽，寸步难行，忍受着难以用言语表达的痛苦。正如古诗“有道难行不如醉，有口难言不如睡”。杨庆鑫不止一次想坐下来休息，哪怕几分钟也好，或者就这样死去。但是，想到慈爱的父母，善良的妻子，他依然迈起艰难的脚步。喊出豪言壮语：“坚持到底，就是胜利！”
人的潜能，有时连自己也不敢相信。持续几天以后，脚掌流血少了，疼痛也减轻了。待熬过这段险恶的路程以后，每个人的脚底，磨出了许多茧子，竟变成牛马蹄子一般，不怕尖石刺伤，不再需要穿鞋了。校长及家眷，以及老师们，则是一路乘船，毫不费力地走在前面。
那时候，学生们的心中，唯一的企盼，就是中央军增援，抵抗鬼子的进逼，不再往后退让，不再损失国土，学生不再流浪。就在他们的撤退途中，果然遇到“援军”迎面开来。说是“援军”，不如说是壮丁更为确切。为什么呢？
当时政府实行征兵制，每个兵团的防区需要足够的人数，上级才能补给粮饷。按规定，合乎兵役年龄的壮丁，几个人中间，抽出一人当兵。有些富有的家庭，不愿儿子上战场，就花钱行贿免兵役。不足之名额，就在各地乱抓壮丁充数。因此，百姓不敢单独外出，如果不幸被抓住，就像眼前所见到的那样，十五六人一组，用铁链粗绳锁捆在一起。只有大解时，才能够个别放开一会儿。
他们被绳捆索绑，拖拉而来。这些心不甘、情不愿的“援军”，担心被百姓看到，会引起民众舆论的声讨，不敢让壮丁在大路上行走，专拣河滩旷野、人迹稀少的地方“行军”。将他们送到兵团，交差了事。听说还有一位师长，竟然也被当作壮丁误抓，经过好一段折腾，才被释放。txt电子书分享平台
第二章 求学之路（10）
这些被抓的人，当然有机会就逃，还讲什么死打硬拼呢？学生们看在眼里，痛在心里，这样的中央军能够收复失地吗？眼前的情景，使他们的希望变成绝望。那天晚上，学生们都不约而同地掉下眼泪。胜利的前途在哪里？国家的希望在哪里？
学生们记不清，也说不出，究竟走了多少日子，终于跨过万水千山，过了西乡，到达堰口。它距汉中不远，默默无闻，于是他们就在这个小镇上安顿下来，校方准备上课。这时到了1943年秋季，由于山区瘟疫，路途耽搁，误了不少时间，课程的进度没有完成。如果继续叶县的班级，新年级的课程开始，就必须在学期中间，似乎也不太适宜。因此学校就实施了一次测试，根据成绩的好坏来决定学生们是退回重读，还是升级。庆鑫通过考试，顺利地进入初二就读。那时任何小小的打击，都变得危险。失去一切的危机，刺激他更加努力去争取金字塔的最高层。他经过努力，在初二取得第一名。他被师生称为“状元”。
以后学校改名，成为国立汉中中学。学生分住在两处，初中生暂住堰口镇，高中生居住在文家祠，也都是破庙祠堂充当教室。他们仍然睡在泥地上，吃着掺有更多砂石的米饭，那一切比在河南淅川时更差。
杨庆鑫生性内向，憨厚朴实，喜好读书，魅力超人。他以满腔的热情挖掘潜能，启迪智慧，不仅学好课本，凡是能借到的参考书，都借来阅读一番，原来在潘楼中学上过初一，在叶县编级考试之后，知道自己英文程度较差，在流浪数千里的途中，也坚持记念英文单词 。当时，他得了疟疾，连续三个月不愈，但还是咬紧牙关，苦读不辍。在饥寒交迫的窘境中，从不间断学习，尤其是英文，一有机会，他就向别人请教。年级高一些的同学，都成了他的老师。流浪的路上，他独辟蹊径，勤学好问，背英语单词，练习发音。他到初二时，英语单词已经熟记到高中阶段。他读过两次初一，在失学的三年里，自学过全套中学数理化课程。
天道酬勤，成绩在追求中升华，感动了很多老师。管学籍的杨辉洪说：“高二学生张德昌，被军校录取走了。你敢不敢上高二呢？”杨庆鑫答应试一试。在老师的支持下，以杨德昌的名义，顶替了学籍，由初二升到高二，连跳三级。庆鑫心里更沉重了，他知道自己的实力，按照高二的课程要求，还有很大差距。他更加拼命学习，努力补习功课。钢梁磨绣针，功到自然成。功夫不负有心人，他让生命之树缀满果实。一年以后，他竟在高二取得第一名。当时，庆鑫的身体已经长高了，由于多年营养不良，瘦得跟竹杆相似，已经成为不折不扣的“长颈鹿”了。
1944年暑假，很多高三同学报考大学或军校，有的到城固，有的到汉中，参加考试。遇到其他国立中学的学生，很惊奇地听说：他们的米饭中没有砂石，每餐竟有青菜萝卜下饭，最叫人羡慕的是，他们每顿都能吃饱！这是什么原因呢？同是国立中学，政府发给每个人的伙食津贴，都是一样的。为什么自己的待遇，跟他们竟有天壤之别呢？
几年来，同学们长期处在饿不死、吃不饱的状态，能够吃顿饱饭对他们来说，简直就是天方夜谭，只可凭空想像罢了。他们常在无事时，议论吃饭的事。梦想如果有一天，能有足够的白米饭，喷香软润可口，再能配上一碟青菜，整个身心都会亢奋起来，久久都不能平息。听到别的学校生活好，可以吃饱饭，都非常惊奇。
同学们返校，带来的消息，不胫而走，像野火燎原一样，很快传遍整个学校。他们自发行动起来，举行全体学生大会，热烈讨论研究，到底是什么原因，使他们经常挨饿？是谁在捣鬼，克扣粮食，故意掺进砂石？此言一出，同学们群情激昂，大家争相发言。最后决定，去见校长，大家排成行军的纵队，向校长室前的空地进发，路上唱起《义勇军进行曲》：“起来，不愿做奴隶的人们……中华民族，到了最危险的时候……”真像开赴战场的军人。
那时的校长叫邱友正，是个留日博士。在淅川山区学生们忍饥挨饿，饥寒交迫，病死那么多学生，却养肥了校长。他与老师们都住在城里。根据学生回忆，校长从来就没有来看望过他们，因为学生身上生满疥疮，经常浓血流淌不止，腥臭难闻。后来瘟疫大流行，校长唯恐传染，更是不敢靠近学生。 电子书 分享网站
第二章 求学之路（11）
学生聂子政，能言善辩，组织领导能力很强。大家推选他作为代表，向校长交涉。邱校长西装革履，肥头大耳，大腹便便，善耍威风，强词夺理，破口大骂学生：“不好好念书，竟来干涉校政，不等于造反吗？校长如父兄，学生如子弟，难道有儿子能够质问老子的吗？我要打电话给治安机关，说有###暴动，把你们抓起来。我在###有亲戚，在部队有同乡，我要叫你们死无葬身之地！”
聂子政回来，将会见校长的情况，一五一十地向大家报告。如同火上浇油，大伙儿的愤怒，已达到极点，怒不可遏，一拥而上，冲进校长室。把校长按倒在地，拳打脚踢，揍得他鼻青脸肿，俯首帖耳，跪地求饶，再也不敢恐吓了。校长苦苦哀求，请学生把他放了。学生们哪肯就此罢休，拼着自己的小命，也要把事情弄个明明白白。
平时，邱校长那作福作威的模样，学生们早就没有“敬爱”两字可言。如今看到校长一会儿发威，一会儿乞怜，心里对他更加不齿。有人提议把他关起来，大家立刻同意，于是就将校长关进一间黑屋里，地上只有一块门板睡觉，指派学生轮流看守。也叫他尝尝吃砂子饭，喝白水的滋味。
想不到的是，一向趾高气扬，不可一世的邱校长，连看学生一眼，都怕传染到疥疮，却如今变得温和谦让，笑容满面，奸滑无比。对看守他的学生大耍手腕，极力阿谀奉承。聂子政成了他的审判长，每天追问他，到底贪污多少赃款。他却一点不动怒，连声称赞聂子政，青年有为，精明强干，十足的领导人才。那种模样低声下气，奴颜婢膝，谄媚讨好，拉到戏台上扮演小丑，绝不需要化装。
从7月中旬到11月底，他一直被关在小屋里。那时，学生也曾派代表，去找校长太太，哪知她早已飞往重庆。校长太太珠光宝气，她经常骂学生是“饿死鬼”，“每个人都跟猪一样”，“好像永远吃不饱似的”。她口口声声地说，她“每天八两米都吃不完”，学生每人每天十多两，怎么不够呢？她的话叫人听不懂，当时令人难以理解。而今学生们找到答案，在她厨房里，挂满了火腿香肠，鸡鸭鱼肉，难怪她吃不下八两米。
事情闹得这么大，老师们当然不会不知道，然而却没有一位老师出来替校长求情，也没有一位职员阻止学生。其实，老师们早已洞察其奸，清楚他欺下瞒上的伎俩，平时只是慑于他的淫威，不敢作声罢了。
学生大会通过了起草的文稿，用邮信代发电报，通知了全国各中学及###，述说了这几年的饥饿实况。并决定连夜查账，算一算学校的收支。总务处、会计组、出纳组的工作人员，都对学生们和颜悦色，给予充分合作。
学生们查得水落石出，清清楚楚。真令人震惊，学校呈报给###的名册上，竟有学生2500名之多。而经过瘟疫和流浪，以及小部分离去的，实际上那时学生总数只有600人。也就是说，这些年来校长长期吃空缺。而最使人寒心的是，那些病死、饿死的同学，政府还曾发些棺材费，并有埋葬费。当年，丢失在山沟里的尸体，又何曾花费过分文呢？这些都被校长全部吞没了。
除此之外，学生们在邱校长名下，还发现几笔巨款，单是每月的利息收入，就相当的可观了。看到这些用鲜血和生命换来的存�