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复旦大学的人和猫（3）
谢谢敏洪。你的帖子，使得我在我的博客里面，享受到了一次精神偷窥的欢乐！
退一万步说，哪怕这个帖子确实不是你的（我不信），好歹我已经把你YY了一遍，该干嘛就干嘛去也……
我希望大家从虐猫事件获得什么？
博友“糖的天空”：
我厌恶张亮亮的所为。但我也不赞成以惩罚处置。我想，张亮亮也是个病了的可怜孩子，心理有病。对一个病人，我愿社会多一点点宽容吧。徐老师，我建议，处罚免了吧，强制心理治疗您说怎样？再建议：由张亮亮的监护人出资，建设一个复旦大学心理治疗工作室，关键的是，不要再有第二个张亮亮出现！”
徐小平回应：
亚里斯多德说过：法律是没有情感的理性。
对于张亮亮虐猫行为，理性已经告诉我们这是一种不可容忍的行为，必须得到处罚。
文明社会一切处罚的目的，都是为了对后来者的警示和训诫。我们是从各种奖惩毁誉中知道什么是该做什么是不该做的。所以，对张亮亮虐猫行为给与什么程度的处分我无从建议，但复旦大学必须以某种姿态告诉全社会：张亮亮的行为，是复旦大学不能容忍的行为。否则，将来你去复旦大学看见任何一只猫，就会担忧它的眼睛是否安在；看见任何带着猫的学生，就会害怕这个学生。因为复旦的沉默，就意味着对张亮亮行为的默许。
所以，我希望大家能够理解我参与这个争论的出发点：我关心的问题，既不仅仅是人与动物关系的争论，也不是对于“人”是什么的研讨，我的主要目标，是想借这个事件，呼吁社会确认一个极其重大的原则：教育者对于诸如张亮亮这样的错误行为，必须有旗帜鲜明的爱憎观点，绝不可以采取含糊其辞的态度。否则，就是在鼓励这种暴行，就是对教育者社会责任的背叛。
复旦大学是我小时候就梦想的学校，现在依然是。在这个问题上对她提出要求，是我对她声誉的珍惜，对中国教育的期待。
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为什么李嘉诚先生也是温州人？（1）
有一次，我在一个叫中州（化名，以免被我亲爱的读者误解为地域歧视）的北方都市演讲，结束后接受提问，一个看上去疑似大学生的小伙子站起来提问。我说他看上去疑似大学生，因为他虽然看着像，但那提问水平，实在不像一个大学生应有的状态。
“徐老师，你怎么看待温州人？他们很多人在二、三十几岁就成为百万千万富翁，但他们很多人小学都没有毕业，你认为这是一种成功吗？”说完他面露一种残忍，等待我出丑。
这个男生的表情和语气，流露出对“温州人”以及“小学没有毕业”的富翁的鄙视。正是这种鄙视的表情，到现在还在我心里晃动，使我非常难受。
当时我回答了什么已经记不得了。我估计我什么也没有答出来，因为这种问题背后的意图很明显：“温州富翁”没有教育，没有教养，没有文化，值得鄙视。对于这种没有理性的问题，我当时真的不知道如何回答。但我无法忘记这个问题，所以，一直思考到如今。
我敢保证，温州那些“小学没有毕业”的百万千万富翁，如果可能的话，他们是一定会上完小学上中学，上完中学上大学，然后再去创业做生意的。没有人愿意放弃自己天赋的读书权利。但你想读书，你就能读吗？很多人读书的权利，从一生下来就被剥夺了！
是谁剥夺了人们读书上学、接受更好教育的机会？是这个万恶的过去。
谁不想读书？谁不想上学？中华民族谁不信奉“万般皆下品，唯有读书高”这个愚蠢的圣旨般的教条？但贫穷、歧视、不公正，以及中国社会的种种问题，使得无数中国人包括许多“温州人”失去了接受教育的机会，而贫瘠窄小的土地又迫使温州人不得不走出幽闭的温州地区，走向全省、走向全国、走向全世界，只为了一个简单而神圣的梦想：狗日的粮食，生存啊！
1985年左右，我曾经在大连葫芦岛上，见到过一个看上去也就十一二岁、卖眼镜的温州小男孩。他和我们这队来自北大的旅行者，做成了很多生意。这个小男孩，他不想上学吗？他的父母，不知道让他上学吗？但现实生活，迫使他不得不离乡背井，到异地谋生，出卖他的童年……卖眼镜的温州男孩，你现在何方？也许，你已经成为温州的眼镜大王、亿万富翁了吧？（给我捐一点儿！）
贫穷的原因我就不分析了。我不谈我无法深入的问题。我只想和这个疑似大学生，谈谈青年人价值观和人生观的问题。
我记起当时我还说了这样的话：我坚信，新一代的温州人，无论穷富，只要他们有能力，一定会把子女送到他们能够承受的最好学校去接受教育，以弥补父辈因为贫穷而失去的教育机会！
接受更好的教育，是人的本性。即使我们的教育扭曲人性，但人性永远不会背叛教育，如同人性不会背叛吃饭——吃饭高尚起来是美味，不会背叛交配——交配高尚起来是爱情。不幸的是，是教育背叛了温州农民，是教育背叛了无数企图通过教育改变命运的贫穷的家庭，使得他们在童年无邪的岁月里，就不得不面对生存的压力，经商谋生。
正是在这种环境下，温州农民向我们走来，走出了一条辉煌的“温州模式”之路，在改变他们自身命运的同时，也协助改变了中国的命运。“温州人”，是一群值得敬佩和仿效的人们。疑似大学生流露的这种鄙夷，完全令我无法理解。
我们的教育有很多问题：教育资源严重不足导致大量青少年失学是一个问题。严重不足的资源在被人严重浪费也是一个问题。严重浪费的教育培养出了许多严重无用的人才就是更加可怕的问题。比如这个疑似大学生。
我心目中“严重无用”的人才，并不是今天明天找不到工作，而是在心灵、目光、情感、思维和判断中，扭曲了常识和良知，迷乱了价值与方向，失去了独立与个性的人……疑似大学生，就是一个经典。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。那个疑似大学生，连毛主席的话，连这个基本真理都不知道，这个大学怎么读的？还不如和那些温州农民一起小学辍学的好！
马克思主义的道理，千头万绪，归根结底，就是一句话：基础是经济。经济是基础，基础是经济。我们的大学，那么多马克思主义毛泽东思想必修课，那么多邓小平理论###政治学，怎么连这么一个基本的道理也没有使他搞清楚！杨振宁还要说中国大学本科教育好！
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为什么李嘉诚先生也是温州人？（2）
“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”人民大起来，就是李书福，就是宗庆后，就是鲁冠球……就是中华民族从深圳到浦东、从中关村到温州的全面崛起！这个疑似大学生，连这点起码的价值观都没有，还不如把那大学文凭（假如有的话）连夜烧掉，亲自去一趟温州看看，中华民族的优秀代表之一的温州人民，是如何在缺乏土地、缺乏资源、缺乏教育，甚至严重缺乏生存空间的情况下，创造出了温州模式，推波助澜了中国奇迹……
这个疑似大学生啊，你的书白念了啊！你完了，你算得罪我了！因为你耻笑了社会不公的受害者，你鄙视了改变命运的真英雄，你侮辱了中国奇迹的创造者，你辱没了大学教育的有效性。
至少你的大学教育，给了你一个榆木脑子。中州也算是中国经济发展比较滞后的都市，落后，就意味着机会。但如果你的这种看法不改变的话，那些将在中州烘烤出来的无数经济发展大饼蛋糕，你顶多只能闻一点香味了。
我还没有去过温州，但我已经到过中州。这个中州疑似大学生的提问，深深伤害了我。因为，青年人可以没有见识，但不能没有常识，青年人可以没有教养，但是不能没有良知，青年人可以暂时没有出路，但不能没有方向啊！
但是我对中州充满希望。我希望并相信中州将在从教育到经济、从经济到教育、从城市建设到人的素质、从人的素质到城市建设全面超越温州……因为，我已经来到中州，我看到中州的大学生并不都是这样！即使那天演讲提问还有一些疑似文盲的问题，但毕竟整体学生素质，令我欣慰，尤其几个女孩的提问，使我如沐春风……
中州的疑似大学生啊，我爱你，但你也该杀杀自己大脑中的思想病毒了！我愿意帮助你，我能够帮助你，并且我坚信你能成功——只要你听我的！
……噢，我差点忘了，李嘉诚先生小学也没有毕业！
这就是为什么我总觉得李嘉诚先生也是疑似温州人的原因。
（“温州人”定义：在什么资源包括教育资源都严重缺乏的情况下，不怨天尤人，而是脚踏实地，通过艰苦奋斗创造经济奇迹、人生成功的中国人。）
又附记：一个博友在本文后面发了一个帖子，我把它转载在这里，谢谢“方圆”博友：
恰好本人前段时间看过香港电台拍摄李嘉诚自传：《杰出华人系列——李嘉诚》，李嘉诚现身说法，讲述其辉煌经历与财富理念。结束语是这样的——
“我是李嘉诚，
12岁就开始做学徒，
还不到15岁，
便挑起了一家人的生活担子，
再没有受到过正规的教育。
当时自己非常清楚，
只有我努力工作和求取知识
才是我唯一的出路。
我有一点钱就去买书，
记在脑筋里边，
才去再换另外一本。
当我今天来讲，
每一个晚上，
在我睡觉之前，
我还是一定得看书。
知识并不决定，
你一生就有财富增加，
但是你的机会就更加多了。
你