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第一章 我们是战士（3）
《中国国家地理》曾这样描写在这场白刃战中战死的少年：“那时候，中国农民家的孩子营养普遍不好，十六七岁的小兵，大多还没有上了刺刀的步枪高。他们就端着比自己还长的枪上阵拼命。如果他们活着，都已是七八十岁的老人了。他们也会在自家的橘园里啜着小口的香茶，悠闲地看着儿孙，温暖地颐养天年。可他们为了别的中国人能有这一切，死掉了。”
如果这被我们称作“祖国母亲”的大地有知，在那个惨烈的午后，她一定正悲哀地看着这一切，看着成千上万尚未成年的孩子正为她而战死，但是羸弱无助的母亲呀，她早已无力庇护她的众多子女！此时的她只能指望那些孩子了，他们是否仍然愿意为她坚持，愿意为她进行殊死的战斗？……
许多国家的历史都曾记载，当国家面临败亡，成年人已然斗志消沉时，少年战士往往是最忠诚、最勇敢的，他们的鲜血最纯洁也最神圣。只要孩子们依然愿意战斗，愿意流血，国家的血脉就依然可以延续，种族不至彻底覆亡。
在那个残酷的午后，无数少年的鲜血浸透了长江南岸的土地。三个小时没有枪声的拼杀后，白刃战落下了帷幕。少年们的阵地没有丢失，败退的是日本人。
一天以后，日军全线溃逃。
天见可怜，孩子们打败了强大的敌人。
国家何其有幸，在最关键的时刻，我们拥有最勇敢的战士。
少年的鲜血，就这样洒在祖国的山岗上。山岗长满青草，不知名的野花至今仍在灿然开放。
在1943年的那个午后，15000名中国士兵静静地躺在中国最美的江山中。他们曾英勇地战斗，此时却安静、腼腆，犹如他们短暂生命中的大多数时间那样。这个国家此后享有无数个不再被异族威胁与欺凌的午后，但都不似那一天，轻风吹拂，花香遍野，少年们骤然停顿的青春正沿着江水静静流淌。
他们没有机会讲述自己的故事，所以他们是谁如今早已无人知晓。
他们没有机会结识同样羞涩的异性，所有即将开始的爱情与生活都戛然而止。
他们没有机会像与他们同样年龄的我们一样，准备参加高考。
……
这个国家其实希望年轻人能够战斗。
一直是这样，估计未来很长时间还会这样。因为国家经常别无选择，我们也一样。
在没有战争的年代，高考算得上是最近似战斗的锻炼形式。通过大规模地举办高考，每年都会有上千万年轻人接受基本的战斗方法培训，并进行低烈度的实战比拼。正是由于经历这个过程，我们才有可能从平淡无聊的生活中抬起头来，唤醒内心深处像密码一样传递下来的，那固执而又亲切、惟少年独有的战斗精神。
别再叫苦连天了，各位至少不需要去拼刺刀，因为有些年纪与我们相仿的战士在六十多年前替我们拼过了。今天我们需要做的，仅仅是参加一次全称为“普通高等学校招生全国统一考试”的考试，简称“高考”。在这个过程中，我们应该证明自己可以进行战斗，我们应该证明自己可以成为战士。
近年来的网络文学中，“穿越”一直是一个热门主题，主人公穿越时空并展开不可思议的冒险。为了增强现场感和说服力，本狼邀请正在阅读这一章的高三男生与我一起进行一次与战斗有关的“穿越”。
假设你是某中学高三X班的男生，貌不惊人，学业一般。自从上了高三，你曾屡次打算听从老师和家长的良言相劝或恶言批判，甩开膀子苦学一场，却似乎总下不了真正的狠心。你既在心里暗自梦想能够考上一个好到你自己都不敢相信的好大学，又觉得毫无头绪并由此憎恶教育体制憎恶高考制度。有时你真希望面对厚厚的复习资料眼前一黑，再醒来时你已完成复习结束高考尘埃落定爱谁谁……这件事一直没有发生，直到那天早操时，高中三个年级的学生正在操场上聆听教导主任声色俱厉的训话，突然有强光袭来，刺得你睁不开眼……书包 网 。 想看书来
第一章 我们是战士（4）
等到你再睁开眼的时候，四周是青翠的大山，峡谷的尽头可以清晰地看到一条大江剧烈流淌。水声激烈，同时伴有某种不祥的声音，似乎是枪炮在轰轰作响。你周围的同学仍保持着做操时的队形，正彼此惊慌地议论着，某老师说大家被集体“穿越”了，而且似乎被传送到抗战时的一个战场了。许多同学试图拨打随身携带的手机，旋即发现完全没信号，有些女生已经在哭了。
教导主任爬上高处声嘶力竭地喊着什么，因为没有音箱放大音量，他的声音听上去断断续续的：“……附近有战斗……军队要求我们派学生增援……”人群中抱怨的声浪越来越高，你看到教导主任把手拢在嘴边想让音量再大些：“……我们要对你们负责……绝对不会允许……”
一枚日本九二式山炮的炮弹笔直地落下来，教导主任被炸飞了。女生的尖叫声响成一片，物理老师疯狂地打着手势扑向你们：“趴下！快趴下！”草绿色的飞机从头顶席卷而过，翅膀上分明有血红色的圆形标志。越来越多的山炮炮弹和航空炸弹在山谷里炸响，尘土和气浪压迫得你无法呼吸。人群中的惊呼声越来越小，他们都和你一样被吓住了，并且都和你一样在心里念叨：这不是真的不是真的不是真的……
“这是真的。”校长的眼镜上有裂痕，但还是显得比所有人都从容镇定。按照他的说法，大家不知什么原因被集体“穿越”了，但“穿越”后所面对的现实却是真实的。中国军队正在周围的山岭上抗击日军，他们亟需增援。我们可以退向江边，但无法脱离战场，一旦山岭上的防线被突破，全校都将难以幸免。我们不能坐以待毙，而且这场战斗对于国家至关重要。所以全体男生都需要留在这里参加战斗培训并志愿参加战斗，而全体女生将在女教师们的带领下暂时退到江边躲避。
“我要回家！”高三X班学习委员、英语老师和数学老师的双料宠儿、那个因为个头儿高而颇受女生关注的大男生突然爆发出上气不接下气的哭喊，却立即被校长以出人意料的严厉喝止：不许哭！你们已经到了可以当战士的年龄，现在需要你们去战斗，看看那些孩子，他们比你们还小！——附近正有一群穿着草鞋的少年兵跑向山岭，一边好奇地扭头打量这边的师生。
你开始明白了，这会儿学习好不管用，学习不好如果这会儿下决心好好学也不管用。山梁那边是铁石心肠的鬼子，跟他们商量肯定不管用。退向江边也不管用，你在历史书上读到过南京大屠杀是怎么回事。你心乱如麻，有点担心这是不是对你不肯全力投入高考的报应。你想找你的死党商量，却发现他像青蛙一样趴在地上一动不动，他死了吗？你没有勇气上前翻过他的身体，生怕看到的是血肉模糊。你想哭，又想笑，你完全没了主意，不知道自己到底该怎么办。
亲爱的兄弟，让我来告诉你后来你做了什么吧。你和其他人一样领到了武器，整个上午你都在机械地学着如何射击、如何拼刺。中午的时候你站到了进攻队列里，其实当女生们开始撤向江边的时候你就决心这么做了，因为她也在那里面——那个你一直暗恋的女孩。她在离开的时候曾经转过头来，是否也会顺便看到你呢？决不能让她有危险，哪怕她根本不知道你想保卫她，你就是这么想的。
高三的队列组成得很迅速，尤其当校长和男教师们站在前排的时候。队尾起了一阵骚动，你的班主任，那位因为身材矮胖而被你们起过不少外号的中年妇女，正抱着步枪试图挤入你们班的行列，又反复地被男教师们拉出去。队列的后方也起了喧哗，高一高二组成了笨拙的方阵，他们竟然想越过高三站到最前列，结果激起了全体高三男生的怒斥。你也回过身怒吼：你们这些笨蛋，不想以后回去参加高考了吗？！当你转身向前的时候，觉得自己仿佛已经是个老兵。
现在已经是午后了，山梁那边的枪炮声突然沉寂了下来，可是你和身边的每一个人都清楚，战斗还在进行。
“是时候了”，校长这么说着，他开始上刺刀，每一个人都跟着他这么做。不过当队列开始前进时，高三（3）班的几个男生冲到前面，把校长护在了身后。你吃惊地发现你的死党就走在你的身旁，死党没死，他刚才只是像你一样惊慌失措，他如今也像你一样决心战斗。高三的肩膀紧紧地靠在一起，刺刀迎向山岗。必须击退日军混成旅的进攻，决不能让鬼子突破防线，更不能让他们冲向江边。挡住他们，击退他们，打败他们，他们只配滚回小岛吃生鱼，他们只配掉到江里喂王八！
冲上山顶时你在呐喊，所有人都在呐喊。你从前呐喊是为了掩饰内心惊慌，你现在呐喊是因为你已无所畏惧！而眼前迎接你的，是刺眼的强光……
该死的作者本狼我在现实世界中迎接你。别急着骂我，我比你们都要渴望能够通过“穿越”到达1943年的石牌阵地，去增援那些要塞的保卫者。如果出生在那个年代，你们可能就是必须跟鬼子拼刺刀的他们；别小瞧那个时代目不识丁的农家少年，如果有机会接受教育，他们能轻松地把你们班所有喜欢泡网吧的家伙挤到三本去（可能还包括你）。
他们和你们都面临战斗，他们需要面对面地和敌人拼刺刀，你们需要参加高考。因为他们当初拼赢了，你们如今才获得了参加高考的机会。
去参加高考吧，就像去迎接山梁后面的战斗。�