或忽视的，恰恰就是信任。没有信任，心灵的交流渠道被堵塞，人与人之间就变得陌生，也就没有真正的教育可言。
信任是不能强迫的，一个人不信任你，不要说“打屁股”，就是从肉体上消灭他，他也不会信任你。唯有心灵的交流，才能搭建起信任的桥梁，才能实现教育的目的——育人。
信任是人与人之间的托付，家长把自己的孩子交给学校，就是一种托付，如果他们知道教师在危险的时刻会选择独自逃跑，在孩子发生纠纷的时候不闻不问，他们还会信任你、信任教育机构吗？
孩子到学校读书，是希望在学习知识的同时，能够获得快乐，能够快乐地成长，能够与教师成为最好的朋友，能够从教师那里得到方方面面的帮助和担当，但是，你给予他快乐了吗？你成为他们最好的朋友了吗？你给予他足够的帮助和担当了吗？没有！那么，孩子们还会信任你吗？
学生的健康成长，需要各方面的精心呵护、需要互相信任的环境。作为一名教师，如果把自己的职责简化到单一的灌输知识，简化到仅仅督促孩子听课做作业、简化到用单一的考试分数来评价一个学生的优劣，怎么能取得学生的信任？
那些狠心收补课费的教师，连起码的良知都丧失了，这已经不是单纯的师德问题了
昆明市教育局曾公开通报过几件违反师德的案件，这些案件包括：某教师上课迟到、接电话，下课后让学生捶背；某教师因学生没有按要求做作业，就用书拍打学生；某教师对违反学校纪律的学生进行罚款，并体罚学生；某教师因学生做错作业，罚抄500遍；某教师体罚学生，等等。
这些老师的行为让家长和学生非常反感，但顶多让人觉得只是“师德失范”，以下这些事情，如果对比前面所提及的加拿大等国家对教师师德的要求，那就不是失范，而是缺德，甚至是腐烂了。
中国教育怎么了 师道之忧（10）
据报道，任女士的儿子在一所名牌小学读二年级，开学不到一周时间，任女士早已为儿子“忙碌”起来。不为别的，就为儿子在学校能受到教师的“关照”——哪怕是最基本的。为了达到这个目的，最“有效”的做法就是送礼，任女士表示，“刚开学，紧接着就是教师节和中秋节，给教师送礼是必不可少的”。
开学的第二天，任女士就给儿子的班主任教师和数学教师充上了200元手机话费，每人还送了一些超市代币券，任女士表示别人都送自己只能“跟风”。
任女士说，儿子上一年级时，她就开始给教师送礼，大概花去了1500元。“一般情况下，班主任都是要送的，另外就是主课教师。”比起其他的家长，任女士表示她送的还不算多。据她了解，送手机充值卡、超市代币券、商场现金卡以及请客吃饭的大有人在，“也不是全班同学的家长都会送礼，不过至少占了三分之二”。
桂林市某小学六年级（２）班的学生若有谁犯了小错误，该班班主任便借自己的小灵通给学生，让其打电话通知家长，事后向学生收取元／分钟的通话费。当事教师还声称：班级里部分学生“很难管”，她又抽不出时间进行逐个家访，只好让学生打电话通知家长，因为这样“既快捷也比较有效”。1
这位教师能发明这种赚钱的门道，真是了不起。
据报道，长沙某职业技术学院一位班主任将几个成绩好的学生叫在一起，叹息着说：“唉，就这样上点课赚点钱，也没有什么意思！”学生听了面面相觑，内心里早已翻江倒海：班主任是在暗示什么吧？
其中一位黄同学回家将班主任的话复述给父母，父母一合计，买了两三百元的烟酒礼物送给了班主任。当然，烟酒送出后也不是打了“水漂”，“我敢肯定其他同学听到班主任那句话后也送了东西，从那以后，老师对我们几个人就更加照顾了。”黄同学说。
据记者调查，像黄同学一样，受访者中有的人称自己的老师或自己孩子的老师曾主动（或暗示）索要过红包或其他物品。
有一个笑话：一个家长看到自己小孩视力不太好，却被教师安排坐在教室最后一排，便找个机会给班主任送了200元。第二天，孩子回家说老师把他往前调了两排。过了一些日子，孩子还是说看不见黑板，家长没法，只好又找个机会送了教师200元，这回座位又前进了两排。最后，家长得出一个结论——学校教室的座位是100元一排。
“逢年过节给教师送点东西，给个红包，我想教师会特别照顾我家孩子的，毕竟吃人家的嘴软，拿人家的手短。” 一李姓学生家长认为，在某种意义上，学生和学生家长把红包和礼品当成了师生关系融洽的“润滑剂”，没有这样的“润滑剂”，万一师生关系出现“摩擦”，造成的伤害必然得学生承受，所以有时也得送送。
并且，部分学生或学生家长送的东西越来越有现代感和时尚性。一位在教育界工作过的人士透露出个别家长送礼的新情况：得知自己孩子的教师手机欠费停机了，立即去给交了话费；得知自己孩子的教师要买哪个地方的房子了，立即将一张该楼盘的VIP卡交到教师手中。
“给教师送红包是种不好的现象，但是如果别的学生家长给教师送了，而我没送，兴许教师就有意见，很有可能对我孩子的学习不利。”一位家长说。书包 网 。 想看书来
中国教育怎么了 师道之忧（11）
有位家长的孩子在某县实验小学读书，孩子利用星期天学了乐器，两次全国考级都是优秀。有一天孩子回家哭闹让转班，家长问她为什么？她不敢说。后来问多了，她才说：“学校教音乐的老师说不上她的培训班，学校演出就不让上节目。”这位教师还三番五次打电话给孩子的家长，威逼利诱让孩子转到她办的班上去，闹得孩子家长胆战心惊，最后只好上了音乐教师私人办的培训班，才算了事。
有这样一个故事：有个人的女儿上中学了，可是入学后不久，开心的女儿变得不再开心了。原来，这个孩子在班级里个子比较高，排座位时自然排在最后一排。可是，没过多久，同样排在后排的同学一个个陆续被班主任教师调到了前排，而调换到后排的同学都是上课看小说的、吃零食的、听MP3的、爱说话的……就是没有学习好的，可是她在班级也是学习好的孩子，为什么教师不给往前排调座位呢？她的同桌——已经调到前排的同学偷偷向她道出其中奥妙：“让你爸给老师送钱……”
过了好久，她才向爸爸说出自己的想法。爸爸毫不犹豫地答应了，而且马上就办——事情办妥后，她果然向前调了两排。
据说，教师节、元旦、新年，甚至学期开学，几乎都成了一些教师收取礼物的大好时机。更有甚者直接向学生索取礼物。礼物则从水果点心到保健品礼盒，从家用电器到出国游，水涨船高得令人瞠目结舌。
福建某小学要求学生为教师包红包表达心意，一名家长忍气包了30元钱的“感恩红包”，结果被退回。孩子说，老师嫌钱太少，至少要包100块。而教师则称，家长表达感谢，红包不收不礼貌。2
陕西渭南一所中学的教师组织聚餐、唱歌共花了5000多元钱，而这些钱都被平摊到学生身上。3
这些缺德的举动，换来的是什么呢？不管是自愿送礼还是被迫送礼，这种行为只会让家长和孩子觉得教师们实在是一群贪得无厌的家伙，对贪得无厌的家伙，学生和学生的父母会有信任、会产生敬畏感吗？
教育行业的另一大公害就是补课，不是正常的补课，而是收费补课。
2007年9月，因为忍无可忍，有学生家长向某县县长公开信箱举报，某校教师韩某强行要求学生交费补课，举报称，韩某把很多重要的习题和知识只放在补习班上讲，课堂上根本不讲，学生不去补习就得不到这些重要知识，变着法子逼学生交钱补习。
据《海南特区报》记者调查，在海口市琼山区某街道，形成了补课一条街，在不足1500米的路段隐藏9个补课点，并且安置了恶狗对付“不速之客”，简直就跟搞地下工作一样。
晚7时，记者在路边看到，三五成群的学生身着校服，背着书包往补课的地点赶。一个年龄30多岁戴着眼镜的女士脚步匆匆地走过来，该女士显得十分警惕，边走边向四周观望，顺着学生流很快地走进了一家围着两米多高的围墙、四周铁门紧锁的三层楼民宅。
7点20分，距离补课时间还有10分钟，记者跟随几个前来补课的小学生悄悄靠近这家民宅。补课的学生轻轻敲门后，院内出来一个男子四处张望一下，确认学生的身份后把门打开一个小缝供学生进入。学生进门以后，中年男子马上“咣”的一声死死地把正门锁住。守门的中年男子非常警觉，一旦发现有陌生人在补课民宅周边活动，马上就紧锁大门，许多补课学生到大门口发现正门被锁后，会心照不宣地从后门进去。
中国教育怎么了 师道之忧（12）
晚上7时30分，补课正式开始，吵闹的民宅里恢复了平静。记者小心翼翼地绕到民宅后门，透过狭小的门缝看到，民宅里的房屋被设计成教室的样子，学生整齐地坐在课桌前拿着书本听教师讲解，和普通的小学教室没有区别。在采访的过程中，记者发现住宅楼上有一名中年女子在二楼的走廊上来回巡查，而民宅的外面一个六十多岁的老人也总是用警惕的眼神打量着民宅周围走动的人，记者几次走近院子，都受到老人的盘问。
在学生补课的时间里，记者还在家长的带领下到了其他两个补课点进行暗访。在一栋居民楼的二楼，记者看到一户人家厚厚的防盗门外摆放着很多双小学生穿的鞋子，外面的窗户上挡着窗帘。而在另外一栋民宅的三楼，记者也看到数十名学生在补课。“他们补课都是很隐蔽