《当教练不当经理》

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当教练不当经理- 第4部分


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  “我要先知道秘诀是什么,才能知道它们有没有帮助啊。”艾伯特解释说。
  “这是个问题,”梅根答道,“因为如果不相信这些法则的重要性,你就无法正确地学习它们。”
  “你看,艾伯特,”梅根接着说,“重要的不只是知道赢的方式,而是要知道按照规则来生活。要吸收这些观念,让它成为你的一部分。生活中的每个时刻,做的每件事情,你都能自如地运用它。” 电子书 分享网站

第二章 足球教练赢的方式(5)
艾伯特一脸茫然地坐在那里。
  “我想今天说得够多了,”梅根说,“这周五我们再谈一次,到时候再决定下一步该怎么做。同时,这个星期我会给你安排一项任务。”
  “任务?”艾伯特有点犹豫地问道。
  “我要你跟一些人谈谈,问他们一些问题,看看你会学到什么。”
  “问谁?”艾伯特问,更加犹豫了。他可不想再回去问那些“臭名远扬”的老虎组员了。
  “我会给你一个清单,你可以从中挑选一些人。”梅根说,“来,把我要你选择的团队记下来。”她递给艾伯特一个黄色便笺本和一只笔。
  “第一个组是,在我们公司工作的东北密歇根大学的校友。我会把他们的姓名和分机号发邮件给你。里面也有总裁的名字,我希望他会是你的一个请教对象。”
  艾伯特抬起头,惊讶地看着她。
  梅根继续说,“第二个组是十几个在业界当领导的东北密歇根大学校友,但不是在咱们公司工作。”
  “第三个组是东北密歇根大学电脑科技系的教授和就业指导老师。第四个组是电脑科技专业机构的官员和委员会主席,很多都是我们这一行的杰出领导。最后一组是六位公司时不时请来、帮助寻找高科技人才的猎头公司人员。你可以在清单上,随意加上你认为有帮助的人。”
  “我要你打电话和这些人聊聊,每组至少两个人。问每个人以下三个问题。
  “第一,在我们这一行,那些不想与别人共事、想独立工作的人有什么机会和职业发展之路?
  “第二个问题,想要在我们这一行成功,您认为最重要的技术和能力是什么?
  “最后一个问题,我们这一行的人,通常是因为缺乏什么技能而失败的?
  “听听他们的回答,好好做笔记,总结答案中的要点,做成表格,这样你就能看出他们的思维模式。然后下周我们就可以讨论结果了。有问题吗?”梅根看着艾伯特在黄色便笺本上记下最后一个问题问道。
  艾伯特心里对这个提议感到很新奇。让自己的想法和梅根的想法做个较量会很有趣。他有些乐观,觉得接下来的谈话将会给他足够的讯息,来说服梅根让他独立工作。事实上,他很自信,名单上这些更可靠的人会站在他这一边。他们会认为像艾伯特这样有能力有潜力的人,靠自己的力量一定能成功,只要有足够的自由和支持。
  他越想,就对这个任务越期待,而且他也喜欢表格逻辑。
  他在本子上简单地画了一个四栏表格,然后递给梅根。“左边一栏填我要打电话的人名,剩下三栏分别写要问的三个问题。每一栏我都会做笔记,但是会挑出两三个重点,写在每个空格中。”
  “很好,”梅根说,“我马上把清单发给你,下周同一时间再见。”
  艾伯特在电脑前坐下,立刻在EXCEL上做了一个表格,这样他就能把电话采访的答案记下来。
  不一会儿,他就画完了表格,然后打开电子邮箱。没错,梅根答应发给他的清单已经发到附件里,并留了几句祝他顺利完成任务的话。
  艾伯特马上开始打电话,他决定每组不只打给两个人,而是每个人都打。他想看看这周能不能跟每个人都交谈一下。
  日子一天天过去了,结果越来越明显,似乎并没有朝着艾伯特所期待的形势发展。开始的时候,他觉得只是碰到一些与自己观点不同的人,所以很高兴决定给每个人都打电话。但是,随着电话访问的继续深入,答案的模式却没什么变化,非常一致。
  电话打得越多,他越不安。先是拒绝承认,然后是生气,最后是沮丧,连晚上都睡不着。他的情绪很紧张,容易发怒,反正是觉得糟透了。
  艾伯特尝试着为收集到的数据辩护。“梅根的问题一定有问题。也许是因为我不认识那些人,所以他们没有说实话。又或者是他误解了他们的答案。”他的苦恼还在继续。
  艾伯特还是尽职地执行他的任务。到周末的时候,他整个人都快要疯了。
  调研的结果很明显。它们并不符合艾伯特对表现、成就、实现、满意或任何关乎成功的信念。“一定有错。这只不过是一个玩笑而已,或许是一个要报复我上次在老虎组失控的阴谋。”一定有什么缘故,他不可能把所有的事情都弄错。
  “我所相信的其他事情呢?”他自问,“难道我所相信的一切都与别人不一样吗?”艾伯特心里开始动摇了。一想到自己不知道该怎么办的时候,他更是觉得恐慌。
  

第三章 合作才能成功(1)
艾伯特没有准时出现在与梅根约定的会面地点。
  他胡子也没刮,整个人看起来精神有点恍惚。
  梅根先打了个招呼:“早啊,艾伯特,还好吗?”
  “早。”艾伯特完全一副不想讲话的样子。
  “来杯咖啡还是别的?你现在看起来好像还没睡醒的样子。”
  “不用,谢了,我已经喝过了。”
  “噢,任务进展得顺利吗?”
  停顿了一会儿,艾伯特说:“我不太确定你想要我发现什么?”
  “从问题中吗?”梅根问,“每组中,你至少打电话给两个人了吗?”
  “我给名单上所有的人都打电话了。”
  “所有的人?”
  “是,所有人,我几乎跟每个人都联系过了,除了四个没找到的。”
  “那人可不少。艾伯特,看来你上周花了很多时间打电话。”
  “几乎一个礼拜都是。早上,中午,甚至晚上。”
  “那么,你发现了什么?”
  “你想要我发现什么?你事先发电子邮件给他们了吗?”
  “我只是要你发现事实。我事先也没有给他们发邮件或是谈过。看来,他们的回答有些一致的地方啊?”
  “可以这么说。”艾伯特对这个谈话并不是很有热情。
  “那他们怎么说的?”梅根接着追问。
  “很少。跟别人相处的能力。缺乏跟别人相处的能力。”
  “什么?”
  “很少,与别人相处的能力,缺乏与别人相处的能力,这些是你想要找的答案吗?”
  “我不明白你的意思。”梅根说。
  “第一个问题,在我们这一行,那些不想与别人共事、想独立工作的人有什么机会和职业发展之路?答案:很少。
  “第二个问题,想要在我们这一行成功,您认为最重要的技术和能力是什么?答案:与别人相处的能力。
  “第三个问题,我们这一行的人,通常是因为缺乏什么技能而失败的?答案:缺乏与别人相处的能力。
  “哦,现在我明白了。那你是怎么想的?”
  “我觉得是一个陷阱。”
  “陷阱?”梅根问,“为什么?”
  “因为所有人都知道,没有专业技术,是没法谈设计、研发、生产和运输的,但是没有一个人说这个能力重要。”
  “你问过他们为什么不说专业技能很重要吗?”梅根问道。
  “嗯,问了几个人。”
  “怎么说?”
  “他们说专业技能是很重要,但是运用专业技术与人合作更重要。他们提到同层领导力、积极的影响力、人际关系领导力之类的,而且还说这些能力远比技术能力重要。引用一位知名人士的原话‘单个人成为时代英雄已经是过时的神话’。他们说只有与人合作,专业技术才最重要。”
  “你相信他们说的吗?”
  “他们都举了很多例子。”
  “你相信吗?”梅根接着问。
  “我很惊讶,他们的共识如此之高。”
  “我敢说确实如此,你相信他们说的吗?”
  很长一段时间,两人都陷入了沉默。梅根让沉默继续。过了一会儿,艾伯特开始发抖,先是手,然后全身都开始抖。泪水溢满了他的眼眶,从双颊流了下来。他把头埋在手心里,默默地啜泣,然后迅速从椅子上站了起来,离开了梅根的办公室。
  一个小时后,梅根才去艾伯特办公室找艾伯特。只见他坐在电脑前,一手放在键盘上,一手放在鼠标上。
  梅根在他桌子旁边的椅子上坐了下来,静静地呆着。
  艾伯特继续玩着电脑。
  过了一会儿,艾伯特终于开口了,“找我有什么事吗?”
  “我们的谈话还没有结束。”
  “你赢了。我理解你的意思了。”他一边说,眼睛还是继续盯着电脑屏幕。

第三章 合作才能成功(2)
“我还是不太确定。”
  “还差什么没明白吗?”他问。显然,他还是觉得很痛苦。
  “艾伯特,我没想让你难过,但是我确信咱们做的事是正确的。我们需要好好利用所学到的东西。”
  “我们学到了什么?或者说我学到了什么?”
  “艾伯特,我们都学到了东西,我是支持你的,并不是要针对你。也没有人要针对你,我希望你能成功,实现理想。其他人也是一样。”
  艾伯特继续玩着电脑,两人再次陷入了沉默。
  这次,梅根先打破了沉默,“艾伯特,答案不在你的电脑里。”
  “那在哪儿?”
  “这要你告诉我。”
  又是沉默,偶尔听到艾伯特点击鼠标的声音。
  梅根再次主动开口,“艾伯特,答案在你心中。”
  “我不想再去上训练课了。我讨厌这些课程,而且我从这些课里也学不到什么。”
  “要是让你以别的方式回到学校呢?”
  “什么方式?”
  “�

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