想着读书是件大事，她父亲是很看重读书人的，彩凤想他对外甥读书总总会支持的吧。这几年来她再苦再难也没去求告过父亲，如今她儿子要上学读书了，彩凤报了名后，去了一趟鲍家湾老家，想向老父亲那里要点文具来。她知道她老家世代是读书人家，祖父是秀才，外祖父还在河南开过印书房，家里有的是各种各样笔墨纸砚和各种簿子。她去了鲍家湾父亲家，告诉她儿子如今要上学了，希望给他的小外甥一块磨墨的砚墨爿和几支毛笔与簿子之类的文具。可这小气的外公，只给了她从大小几百块的砚墨爿中挑了一块最小的小得像一只小乌龟似的小砚墨爿和一本描红簿给她。彩凤气得饭也没有吃就回来了。
四年后，他在一次不小心到河里去拔水车的两根车桩的时候，他们被河水淹死了，他的这些当年不肯给外甥的几百块墨砚连同几十亩大田和十间楼房全都遗留给了别人。他没有想到当时何不多给几块好的墨砚给他的喜欢读书的小外甥呢。这个吝啬的外公真叫人想不明白。
第六章 文老师：三
三
日子过得很快，一忽九月一日开学的时间到了。人家的孩子上学读书，泻糖茶，分糕点，吃鸡蛋，还穿新衣新鞋，永芳只穿一件妈妈补过的但浆洗得清清爽爽的旧布衫裤和旧鞋子。提着一只草书包，跟着老学生家齐和永禄一道去上学了。虽然和他们比感到寒酸，但觉得他也能和他们一样去学校里上学读书了，还是感到非常高兴。
头天上学只不过报报到，不到中午就回来了。永芳高兴地告诉妈妈，他们班的老师就是那天给他们报名的那个女老师。这位老师她姓文，叫文玉兰。文老师对他很好，下课后，她到他课桌边来看看他的书包和文具。看了他的草书包后不但没笑他，还说你妈妈的手真巧，草书包也会编，蛮好的蛮好的。看他的书包后见没有橡皮和铅笔，一会又悄悄地从她房间里拿了两支铅笔和一块橡皮来给他说：不用给人家是我给的。
“妈妈你看，这就是。”永芳欢喜地拿出来两支长城牌铅笔和一块橡皮块来给彩凤看。
“嗯，嗯，”彩凤瞟了一眼高兴地应着。
接着永芳还拿出来今天新发的语文和算术两本新书来给妈妈看看。彩凤高兴地：“嗯嗯”应着，望望这画着彩色图画的崭新两本教课书，又望望高兴的儿子，她心里感到一阵欣慰，“我终于让孩子上学了。”又望望那两支铅笔，想到这位永芳的老师，她在心里想：这位文老师，既然不是小魏，她对永芳却这么关心，不知是怎么回事？，她默默地摇摇头，觉得天下相象的人是有呀。
从此永芳就在梁山伯庙小学读书。
一个礼拜天，永芳早早的起来，准备割柴去，他跳下床来看见一只小蜘蛛系着一条蜘丝从屋梁上吊下来。他高兴地说：
“妈妈，妈妈，蜘蛛吊下来了！今天我们家有客人来了！”
一大早就起来坐在破竹椅上编草帽的彩凤望了一下永芳指着的地方瞟了一眼苦笑着说：
“我家这样穷的人家会有啥客人来呢。”
“妈妈，难讲呀，作兴爸爸回来了
彩凤忙白了永芳一眼忙阻止说：“看你越说越没头脑了，”又向外面看了一下说：“看叫人家听见不得了永芳，以后不许乱讲，你知道嘛？”
永芳调皮地伸了一下舌头缩了一下头颈不讲了。他从挂在墙壁的晾杆上拉了一条当毛巾用的破布，去小水缸里淘了勺水马马虎虎洗了把脸。揭开锅盖，和弟弟一起，呼噜呼噜地分吃了妈妈给热好的一碗过夜剩粥。从鸡笼顶上找了两条绳子，一把柴刀，又从门背后拿了扁担，拉过小草帽戴上，吩咐一下弟弟说：“小芳，在家乖，别吵妈妈，”向彩凤说了一声：“妈，我割柴去了。”就肩着扁担绳子提着柴刀出门割柴去了。
到中午，他满头大汗地挑来两小把桕树桠枝的柴火。帮妈妈烧了一会火，吃过中饭他洗好碗筷，又帮妈妈从河埠头提来一桶水又出去弄柴火去了。
打从上学以后他向妈妈保证，屋里烧的柴火。他一定想法弄来，不叫妈妈再去买柴草，这已经成了他的规矩，不用妈妈催。他的作业都是在学校做好的，从来也不在家化时间做作业。他感到读书不难，做这些作业太容易了，一忽忽功夫就做好了。
上学读书与打柴火，他感到还是打柴火难得多，当然相比给人家放牛，割柴火好一些，因为没有人催，没有人骂。但妈妈有期待，每天烧饭要有一定的柴草，这烧柴草的灶头，是一头火老虎，多少柴草让它张着大嘴吞进去了，一天三餐要吞好多柴草呵。而平原地区，只有一块一块坟滩和河塘边沿，才有些少量的小柴株和茅草之类的东西。像山里那样大批的荆棘和各种各样的小树是没有的。有的只是一些小乌桕树和剌老虎以及一些小棘条。因此他和小伙伴们，有时为争割一点柴株而发生抢夺的事。有一次，姨妈的小儿子，只比他大几岁的永庆，在一个坟头墩，与他抢割一株两个指头粗的柴株，永订人长得比他高，力气比他大，因此强横霸道地抢他正在割的那株小柴，柴刀一下子割到永芳的左手面上，永芳的左手手背面一下子叫他割去了一块一寸多长的肉。当时鲜血直流，痛得他哭回来，叫妈妈好心痛，妈妈为此事还与姨妈吵了一顿架。妈妈在针线篮里找了一块小布头把伤口包上，为此，他在家休息了好几天没去割柴。自然读书还是照样去。
第七章 文老师：四
四
今天是礼拜天，正是秋高气爽的好天气，柴火容易割的时候，他自然抓得更紧了。他暗下决心，今天一定要割两担回来。所以他吃好中饭帮妈做完了家里应做的事，就出去了。
彩凤想着如今除了自己起早摸黑多做点草帽，家里别无一点收入了。除了三张吃口之外，永芳读书又增加了学杂费和买笔墨纸砚之类的文具费用，负担更大了，所以柴火之类的事她只好硬着心肠让永芳去多辛苦一点了。
永芳出去割柴后小芳也出去到附近门口去玩了。彩凤一个人在家里做草帽，更加静寂了。她是不喜欢串门去走人家的。喜欢安静。像今天这样她更不出去了。孩子们出去了，说不定什么时候就回来，孩子们回来不见她要四处乱寻的。所以她愈加安心蹲在家里了。
约莫到田头人吃点心的时候，彩凤手指飞舞地拨动着席草做草帽，心里漫无边际地在想着什么，忽然门口亮光一闪，走进一个人来，彩凤抬头一看，不由的惊讶不已，是永芳学校里的那位文老师！她打把小阳伞，挈一只当时流行的年轻妇女们提的木夹布袋姗姗地走了进来。
“嗯，这个地方还好找的，我进来问了一个看牛小娃就问到了，永芳家果然在这里。”文老师一面进来一面对彩凤说。
“嗳呀！还是文老师！快请里面坐！快请里面坐！”彩凤忙红着脸站起身来招呼：“我家见客不来的，又小又邋塌。”她手足无措地忙乱着，拖过刚才自己坐着的那把有靠背的竹椅子让给老师坐。接着又忙从灶头桌橙上拿来一只茶杯，用水洗了洗，倒了一杯蒸开水给老师：
“嗳，老师，真不好意思，没有热水，也没有茶叶，只好请你喝点冷开水了。”
“冷开水就好，冷开水好。”文老师欣然接了过去，竟喝了两口，然后放到当桌子的小木箱上，就在竹椅子上坐了下来望着彩凤编草帽。彩凤心里感到一阵欣慰，觉得这位穿着整整齐齐清清爽爽的年轻女老师，不嫌她家肮脏，还拿起冷开水就喝，十分平易近人，真是难得。她又忙从床铺上拿过一把扇子递过去。
“文老师，天气热，快扇扇。”
文老师接过那把扇面用红录草嵌花的竹柄草扇翻来覆去地瞧了一会，微笑着问：“永芳妈，这扇子也是你自己编的？”
“嗳，一天到晚编草帽，没功夫，随便编个扇扇，编得不好。”
“蛮好的，蛮好的，又轻巧又好看。”又随手拿起放在地上的编了一半的草帽说：“这是两根心。编这么一顶现在能行多少钱？”
“便宜着呢。”彩凤说：“五角一顶。籴一升米这样的草帽要编两顶呢。”
“哦，现在草帽这么便宜了呀，这种草帽一天编三顶也够忙的了吧？”
“是啊，一天打四顶要起早摸夜了。”彩凤感到奇怪，这位老师对编草帽也挺在行的，她微笑着问：“老师，你对编草帽好像也蛮内行的？”
“是啊，我在家时也编过草帽。”
“哦，怪不得呢，你估计得这么正确。”
彩凤觉得和这位老师更亲近了些，感到文老师可能也是平民出身。
这时彩凤便坐到另一把破竹椅上，就手抓起刚才放在地上的草帽重又编了起来。一面编草帽一面和老师说话。
“永芳呢？礼拜天到那去了？”到此她才问起她的学生。
“去野外割柴火去了。”
“哦，这孩子在家也很勤劳啊。”
彩凤红着脸惭愧地说：“是啊，家里困难，柴草买不起，亏得他割点野柴来烧饭。”这本来是实事求是的话，觉得对于要求减免永芳在校读书的学费，好使她有个较深的影响，但说了又觉得不该说的，怕她问起永芳的父亲来不好回答，如果她问起永芳爹是干什么的，如今在那里，怎么给她说的好呢？她不愿意在不晓得她家情况的人面前谈起这些事情的。于是她忙叉开问老师：
第七章 文老师：五
五
“文老师，我家永芳在学校里还好嘛？”
这是无话找话，事实上她就早就了解她的孩子的学业了，她几次翻过他的书包和作业，算术做得清清爽爽，描红簿老师画的红圈圈很多。她知道她儿子读书是用功的。
“好的。永芳很会读书，很用功的。”文老师称赞地说：“是班里最优秀的学生，他还是班里的班长呢。”
“有这么好嘛？”虽然知道自己的孩子还是替她争气的，但没想到老师讲他这么好，彩凤一时高兴得满面红光，这是这些日子来她从没有过的高兴。
“哦，还叫他当班长，这是老师对她的培养呀，他会管人家嘛？在家里是自己管自己还管不好呢。”
�