道成就感？这孩子打小说话就壮气提神。
1988。8。29
责任感的培养和教育极为重要。
婷婷是一个十分性急的孩子，第二天值日，前一天晚上就睡不好觉，生怕误了事，第二天早早就起床了，总是第一个到学校。婷婷在学校做值日非常认真，地要扫得干干净净，桌子要擦好几遍，经常因为值日做得好，得小红花。
凡是学校组织的集体活动，两个孩子总是积极、主动参加，尽心尽职。夏日顶着烈日参加省运会花束队排练从不叫苦；冬天每周日踏着积雪迎着寒风参加校棋队训练一天不缺勤。今年暑假说好要回老家的，已经做好一切准备。却不料放假的最后一天，老师安排每个学生在假期中要护校两天，而两个孩子护校的时间又不一样，总是相隔好一些日子，两个孩子把护校看得很重要，为了护校，她们放弃了假期回老家的打算。
上中学后，两个孩子的衣服基本自己洗。到高三，孩子们太忙了，两周才休息半天，我帮她们洗过一阵子。
娉娉只比婷婷大一年零三个月，姐姐这个角色定位，注定她必须承担起照顾妹妹的责任，她很小的时候就表现出不错的自主性、独立性；而婷婷总被人呵护着、照料着，一切由爸爸妈妈和姐姐准备得十分现成，安排得细致入微，她的独立意识、自理能力就远远不如姐姐。以至两个孩子上大学后，对娉娉相对放心许多，对婷婷则时时牵肠挂肚，处处放心不下。这不是婷婷的责任，是我的严重失误。对于小女儿，我是太娇宠了一些，包办也太多了些，无论什么，不准备到一应俱全，心里不落忍。
当孩子离开我身边的时候，我才明白过来：我疼得了她一时，我管不了她一世，更长的路要她自己走。好好放飞，让孩子自己去磨炼才成，婷婷的自理能力是从上大学才开始锻炼培养的。
正是她们从小建立了强烈的劳动意识，积极参与了家务劳动锻炼，上学后才养成勤奋、刻苦的优秀品质，她们吃苦耐劳、顽强进取的学习精神令人感佩。知难而上十多年，勇于攀登到今天。
我平生最喜欢《资本论》第一卷注释中的一句话：“劳动点亮生命的灯！”两个女儿是当之无愧的优秀劳动者，她们用自己十多年如一日的寒窗苦读，点亮生命之火，照亮万里征途！
第四部分全面的思想教育、人格教育和诚信教育
如今的孩子们不知道雷锋是谁，只知道疯狂地“追星”；不知道“补丁”为何物，却熟悉“肯德基”、“汉堡包”，这是怎样的教育失误？教育要从娃娃抓起，把诚实、友爱、善良、同情心、进取心、责任感、集体荣誉感等优秀种子播撒在每一所幼儿园的土壤上，在中小学生中间，广泛开展深入、细致的人生观和爱国主义教育，对在校大学生进行全面的思想教育、人格教育、诚信教育，形成一条强有力的教育链条，使“一是爱国、二是骨气”的中国人文精神承前启后光大发扬，是每一位教育工作者、每一位家长朋友义不容辞的职责。家庭教育、学校教育、社会教育贯穿于孩子成长的全过程，不可一日间断，不可冷一阵热一阵。坚持不懈，贵在有恒。
成功的家庭教育是将爱的教育入耳、入脑、入心，努力让孩子成为一个享受爱、理解爱、又会爱别人的人。享受爱是一种幸运，学会爱是一种智慧、一种力量。只有充分地感受到爱，感受到美好，才愿意为之付出种种努力，爱是孩子们永远保持积极向上的源源不绝的精神动力。
家庭教育的主题很宽泛，亲情、友情、同情、爱心、公德均是很好的主题。爱的教育不只限于亲伦之间，两个女儿在学校尊敬师长，团结同学，继而延伸到爱学习、爱科学、爱祖国。陈鹤琴说得好：“教育儿童热爱父母，尊敬师长，就是教育儿童热爱祖国、热爱人民的新起点。”
1984。10。26
娉娉和婷婷真亲，每天都能从托儿所学到新东西、新知识。感谢阿姨的辛勤劳动，教孩子们懂礼貌、明是非。
婷婷说：“去托儿所要问老师早，回家先问妈妈好，小朋友们都说宝宝好。”
娉娉背儿歌：“太阳太阳照四方，它的好处不平常，太阳不晒花不开，太阳不晒苗不长，被子也要太阳晒，太阳晒了暖洋洋。”“小鱼玩了一天水，农民伯伯去劳动，天上的星星落下来，麦苗盖上大棉被。”
1984。12。19
娉娉和婷婷一回家，就争着背今天学会的儿歌：
“长城又高又长，长得望不到边，青山绿水，重重叠叠，好像一座美丽的大花园。”
“祖国祖国呀我爱您，别以为我是一个不懂事的娃娃，其实我知道要做个好孩子，要爱爸爸、爱妈妈、爱老师，更爱我们的国家。”
“老师告诉我们：伟大祖国有许多宝藏呢，有闪闪发亮的矿山，有滚滚涌流的石油，等待我们去寻找，等待我们去开采。”
“天天我们都要说上好几遍锻炼身体，保卫祖国，锻炼身体，保卫祖国。”
孩子一天就能学会这么多这么好的儿歌，真好；阿姨对孩子的爱国启蒙教育这么生动、活泼，我从心里感谢她们。
1986。6。19
中国地图塑料拼图几乎伴着两个孩子走过童年时代，是她们很好的伙伴，带给她们很多快乐，爱国启蒙教育从那里开始。
在她们上幼儿园的时候，买过一只“地球仪”，有时间经常向孩子讲一点浅显的地理知识，她们很喜欢听。讲祖国的大好河山；讲祖国的矿产、资源；讲祖国的交通、运输……努力在她们幼小的心田播撒爱国的种子！
1987。4。7
孩子们上小学了，特意买世界地图、中国地图回来，把整整一面墙都贴满了。为便于孩子们指认，我为她们准备了一根长长的细细的小竹竿放在手边。两个孩子经常在地图前互相提问，一个问，一个拿小竹竿指，很认真。有时还学着老师的模样，一个做老师，一个当学生，看着地图讲地图，特较真！
今天，娉娉得两朵小红花回来，我问她挂在什么地方？娉娉说：“挂在中国地图上”，我问她：“为什么呀？”她说：“因为我是中国人！”孩子一脸兴奋，我被孩子这种美好的感情深深地感动了，可爱的八岁小中国。
我拿两个小图钉把两朵小红花压到地图上，娉娉开心极了，她非常高兴地说：“我还要得好多好多小红花，把咱家的地图打扮得漂漂亮亮的。”婷婷也快乐地说：“妈妈，妈妈，我也要‘挣’小红花，和姐姐比谁多！”
爱国的感情是与生俱来的，童心金贵，希望她们俩长大都做好样的中国人！
1989。8。9
今天，娉娉的兴致很高，她激情飞扬，慷慨陈词，话像决了堤，越说越来劲，几乎成小小演说家了，听得好开心。现代社会为孩子们提供了那么多的学习渠道，她们懂得那么多，都有一颗拳拳的爱国心。她说：
“要把人们的生活搞好，一家盖上一座楼，周围种上好多好看的花，家家门前都是绿茵茵的草地，像地毯，还要种上高高的树，夏天好乘凉。”
“工厂要生产无声汽车，旧汽车要配备消声器，消灭噪音。公路上隔不远就放一个吸尘器，保持路面清洁。”
“医院环境要特别美，特别安静，让病人好好休息，医生要温和，护士工作要认真，好好照料病人，让病人早早康复。”
“要盖好多好多学校，让全国的小朋友都能上学，让每一个孩子都能上得起学，不管是富人家的孩子，还是穷人家的孩子。”
“给孩子们编许多好听好背的儿歌，让他们学好本领，成为国家栋梁之材，好好建设咱们国家。把那些让人学坏的书全都烧光，一本也不留。”
“要让咱们国家快快富起来、美好起来、发达起来。搞好多好多的发明，发明比外国更好更先进的产品，打到国际市场去，让老外对咱们国家口服心服。”
“我们把外国有才能的人引进来，利用他们建设咱们国家。”
“检举揭发高抬物价的人，把物价控制住，什么东西是多少钱就是多少钱。多劳多得，多给国家创利税。”
“给农民伯伯供应大量肥料，提供优良种子，用机器灌溉，用收割机收割庄稼，蔬菜的价格要便宜。”
第四部分使之形成一条强有力的教育链条
“好传统要发扬，坏行为要斗争，司法机关要管好，不正之风就得弄，把贪官污吏都斩了，把咱们国家治理好。”
“我喜欢和平，讨厌战争，老打仗干吗？每天平平安安地搞建设该多好。”
“中国富了，然后我们去支援世界。但决不支援日本、越南，他们太坏，杀了我们那么多的骨肉同胞，牺牲了那么多的叔叔阿姨，我们决不帮助他们。我们不欺侮任何一个弱小的国家，也决不能让他们欺侮咱中国。”
听着孩子的话，我激情难捺，泪眼模糊，才不足十岁、刚刚上二年级的小学生，如此深情地爱着自己的祖国，张口闭口“咱们国家”，真让人好生感慨。尽管有些说法欠妥，观点有些稚嫩（比如让两家生一个孩子等），但字字含情，句句感人，一颗热爱祖国的种子已经在孩子幼小的心田深深扎根，我好快慰。郑渊洁说：“让孩子知道自己的国家是最好的爱国主义教育。”
爱国情感与生俱来，童心可鉴！
1991。3。18
每周一是学校升旗日。两个孩子总比平时起得早，穿着干干净净的校服，精精神神到学校，高高兴兴参加升国旗仪式。
1994。10。12
娉娉真是一个好孩子，她刻苦、顽强、自律，又乐于助人，别人需要帮忙的地方，她总当一种使命去完成。
上高中以来，她的课业