她的名字有两个字，“蔷”除与“薇”组词再无其它组合，排除不论；“巧”虽通俗，但因其通俗而俗气，冠心中玉人以如此名字，他大大不乐意，亦排除之；“鹊”更俗气，而且有点野性，鸟嘛，叽叽喳喳地烦人，明显与其气质不相称。她要是鸟也是孔雀！
两轮筛选，剩下“芊、清、荃”。“芊”和自己妹妹同名，日思夜想，大大不妥，忍痛舍弃；“清”和“荃”难分轩轾，但她的名字有两种可能：单音节一个字，或是双音节两个字。双音节自然以“清”的组合较多，单音节却以“荃”的发音较为接近。只怪老婆子们没牙，说话漏风，发音不准，听之不清。
“若让宋世雄或冯巩、牛群来这儿打麻将，保准不会说话漏风。”他无限惋惜，挑了又挑，拣了又拣，忽然想起昨天看的电影《火烧园明园》，对清朝的腐败无能卑躬曲膝望敌而逃割地赔款恨之入骨，于是连带着对“清”也痛恨起来。后来一查《康熙字典》、《说文解字》和《玉篇》，“荃”竟然是古书上所言的一种香草，意蕴深远，引人遐思，虽然韦小宝的老婆就叫苏荃，他也不甚介意，当下拍板敲定：就是它！
“荃儿！我终于找到你了！”
他心花怒放，手舞足蹈——手一舞，伤口又痛了起来，他看了看，血已凝了，一条长长的口子从无名指一直划到手背外侧，日后定要留个伤疤。
“这样也好。”他随即又高兴了起来，“无论甚么时候，一想起这条伤口为所爱的荃儿而留，那也是一种莫大的幸福，想天下多少男人，有几个曾为自己钟爱的女人受过伤流过血，还有一道伤痕来回忆呢？”
他骄傲地想着，嘴角挂着甜蜜的微笑。
“超然——超然！”
他猛地惊觉，只见马林涛拿着一套卷子站在自己旁边：“问你一道文言题。你这几天怎么精神恍惚的？”
孟超然大为尴尬：“唉……唉……人有大病小病感冒发烧，每年入秋我都发烧。”
“你发烧了？”马林涛关怀备至，“我摸摸。”
没等躲开，他的手已按上了额头。“不热啊！”又摸摸自己的前额，“不热。”
“唉！”孟超然长叹一声，表情严肃而沉痛，“你不知道，中医里有种内热，就是内脏热度过高，症状是情绪低落，精神恍惚，食欲不振，经常性失眠。”
马林涛笑了：“我听着怎么跟失恋差不多。”
“去你的，你失恋试试，那感觉肯定不同，老天保佑明天沈丹就踹了你。”
两人正在说笑，许红康来了：“林涛，老马叫你，有点不妙啊。”
马林涛吓了一跳，一溜小跑地去了。
孟超然的戏谑遂成谶语。
【7】
马文生见马林涛进来，先和蔼地聊了几句，以营造轻松的气氛，然后以开玩笑的口气问：“最近我怎么听说你和沈丹……那个……关系……比较好啊！”
马林涛一下子涨红了脸：“马老师，你千万别误会，我们只不过是一般同学关系……很正常……很正常。在女生中我和沈丹接触多点儿，这只是正常交往。我平时不大和女孩子交往，但总不能不和女生交往吧？沈丹你也知道，活泼开朗，和谁都说得来，我既免不了和女生交往，那最多的最正常的自然是和沈丹交往了。”
马文生心中暗笑，心想看来马林涛早留了后路以备不测，理由讲得特充分，想来平日已练习多遍，一用便脱口而出。可落在自己这种老狐狸的眼中，过于充分就是有所防备，正好暴露了真相。
他笑着一摆手：“你别紧张，我只不过以朋友的身份找你谈谈心，别拿我当个班主任。”
马林涛更加戒备，暗自嘀咕：“狼要吃小羊时也是这么说的，不可不防。”
马文生心想此事必须挑明，否则永远切入不了正题：“我是班主任，班里的事我能不知道？”
马林涛暗想：“你刚刚还说别拿你当作班主任，现在你又说自己是班主任，果然是骗人！”
“以前是孟超然和白小萱，现在是你们俩，当然，照我看这也没什么，正像你说的——很正常。”
马林涛一听他把自己和沈丹比作孟白二人，急了：“我说的正常不是这种意思。”
“我说的正常也不是这意思。”马文生一摆手，“对你们的年龄来说产生这种感情很正常，不过也有些不正常——时机不正常。”
接着把他以前写了却没能发表出去的《中学生早恋现象探秘》里的理论原原本本搬了出来，早恋与学习，早恋于生理，早恋与心理，早恋于责任。当真分析得细致入微，鞭辟入里，只可惜马林涛是第一个且唯一的听众兼“读者”。
但马文生却甚介意，把一个人化作千千万万，小屋子想象成学术报告厅，讲得眉飞色舞酣畅淋漓，不料正讲着，发觉他的听众右顾右盼，显然心不在焉，心中大为不悦，便直截了当地把学校拿他当“典型”的决定端出来敲他。
马林涛顿时如遭当头一棒，脸色苍白。
“照学校的决定，要对你们通报批评，我坚决不同意，因为那样会毁了你们的一生，让你们从此在大学桥抬不起头。最后学校答应，只要你们知错能改，可以免予通报，但要写份检查。你放心，检查书是不会公开的。”马文生对早恋甚无心得，但对整人颇有研究，先以威吓之，后以利诱之。
马林涛还能怎样？他已是绑在肉案上的猪，烫毛剥皮任人宰割，所不同的只是价钱高低而已，当下默默点头。
马文生大喜：“好，你就回去写，一定要深刻。顺便把沈丹找来，你也先劝劝她。”
马林涛走后，他深知沈丹不好对付，正闭上眼睛筹思对策时，门重重响起，沈丹面无表情地来了。
马文生尽量和颜悦色：“沈丹啊，坐呀！”
沈丹硬梆梆地坐下，眼睛直视地面，姿态充满对抗性。
他又把方才的话重复一遍，沈丹冷冷一笑，问：“马老师，我们错了吗？”
“啊？”马文生一愣，“这是什么话？”
“三中的事我也很难过，我能理解学校的担心，但我觉得某些人的思维就像报纸上天天讲的：如果每人每天丢一个垃圾袋，那全国十二亿人一年丢的垃圾袋就能把渤海填平；每人每天浪费一粒米，十二亿人每年浪费的粮食就能养活多少亿人。我并不主张污染浪费，但我认为这样的思维方式不对，只是在危言耸听。同样，男女关系好一点，并不就会吸引犯罪分子——渤海不至今还未填平吗——当然也不一定就会耽误学习，考不上大学。”经过马文生数度辩论会的训练，沈丹口才大进。
马文生却是越听越生气：“这么说来学生谈恋爱就非常正确了？”他设了一个陷阱，等沈丹往里跳。
沈丹毕竟不是老狐狸，一下就钻进了口袋：“这倒不能一概而论，这就是个性与共性的区别，只看你以怎样的态度来对待，如果只是为谈恋爱而谈恋爱，我认为是个错误，不影响学习，还影响生活，但态度得当，我认为它也有好的一面。”
她忽然醒悟，自己这样只回答老马的问句就首先承认了自己是和马林涛谈恋爱！她立刻声明：“我首先声明，我并没和马林涛谈恋爱，只不过接触比较多罢了。”
接着质问他：“马老师，你认为我的成绩拉了没有？”
马文生大不情愿地回答：“没……拉。”
“马林涛的呢？”
“……也没拉。”
“是呀！我的确和他交往多一点，但我们完全是在一块儿学习。他教我数学、英语，我觉着比听老师讲还有效，因为他知道我哪儿不会，针对着我的薄弱环节来教。马老师，你能做到吗？”
“呃——”马文生一阵尴尬，“这个……老师们面对的学生太多，只能进行总体性的讲解。”
“既然你们当老师的做不到，那么允不允许同学之间相互讲解，相互学习？”
“当然允许。”马文生有些无奈，一直处于挨打的境地，但她说的又是常理，无法批驳。
沈丹辩论多了，知道不能给对手思考的机会：“同学之间相处多了，关系必然要好一些，可你们动不动就疑神疑鬼，错把李鬼当李逵。你说我能不能接受？”
马文生以为找到了漏洞，立刻反击：“可是你们之间仅仅是好些吗？”
“男女同学关系好和谈恋爱有多大的距离？这个恐怕两个人之间也不清楚，你们老师难道一清二楚？”
马文生张口结舌，他总不能说因为我也谈过，所以一清二楚，只好搬出学校来抵挡：“学校决定要防微杜渐未雨绸缪，不单要查处谈恋学者，只要有这种倾向，不待他们发展，也一并查处，让他们端正思想。”
沈丹不屑地一翘嘴：“那么学校是要改行了？”
“什么改行？”马文生摸不着头脑。
“要把学校变成修道院嘛？”沈丹扑哧笑了出来。
马文生目瞪口呆，做声不得，好一阵才摇头苦笑：“这是什么话！可能你的思维和别人不一样，能以正确的态度对待恋爱，但大多数人未必能做到这一点，对他们来说，谈恋爱和学习的矛盾是很尖锐的，因此学校这样做不能说没道理。至于要把你们当作‘典型’，只能怪你们平日举动太引人注目，首先让学校觉察而已。这次整风学校决心进行到底，绝不手软。你想想，如果让你们的名字同时出现在通报上，是什么后果？你们都是我的学生，我也不忍心出现这种情况，经过力争，学校只让你们写份检讨，还不公开，这已经够宽大了。”
他以为沈丹也像马林涛那样乖乖认罪，不想沈丹愤怒之极，毫不领情：“我不能写！我没错，学校凭什么平白无故拿我撒气！即使见到校长，我也这么说，他们不能随便污辱我们的人格！”
马文生心中气恼，正想板起脸，门一响，又来了两个人，他和沈丹只觉眼前一亮，一个美丽得惊人的女孩子站在面前，还有一个是林芷霞。
“马老师。”林芷霞说，“她是理三班的，对理科不太适应，想转来咱们班。”
马文生皱了皱眉：“你们孙老师怎�